练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某植物种子的颜色有黄色和绿色之分，受多对独立遗传的等位基因控制。现有两个绿色种子的纯合品系，定为X、Y。让X、Y分别与一纯合的黄色种子的植物杂交，在每个杂交组合中，F1都是黄色，再自花授粉产生F2代，每个组合的F2代分离如下:

    X：产生的F2代，27黄：37绿

    Y：产生的F2代，27黄：21绿

    回答下列问题：

    （1）根据上述哪个品系的实验结果，可初步推断该植物种子的颜色至少受三对等位基因控制？请说明判断的理由____________。

    （2）请从上述实验中选择合适的材料，设计一代杂交实验证明推断的正确性。（要求：写出实验方案，并预测实验结果）____________

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三模拟试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知果蝇翅形有隐形翅、椭圆形翅、镰刀性翅三种类型，将这三种纯合亲本果蝇相互杂交得到下表所示结果。据此判断，下列分析错误的是

    A. 控制翅形的基因可能位于X染色体上

    B. F1中的椭圆形和镰刀形雌雄蝇都是杂合子

    C. 三种性状的显隐性关系：镰刀形>椭圆形>圆形

    D. F1中椭圆形雌蝇与圆形雄蝇杂交后代中无圆形翅

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是

    A. 神经递质是信号分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关

    B. 神经递质作用于突融后膜后，下一神经元膜内电位由负电位变为正电位

    C. 若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经元兴奋的传递

    D. 神经元只有在受到剌激时，才能合成神经递质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测（三模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲为某生态系统的碳循环示意图，图乙为该生态系统的能量流动示意图，请据图分析回答：

    （1）写出图甲中所包含的食物网：_______________________________。

    （2）根据食物网判断，若C灭绝，则D的数量会______________。

    （3）碳元素从无机环境进入生物群落的生理过程是_______________和_______________，它以___________的形式从D转移到E。

    （4）土壤小动物大多属于图甲中的____________（用图中字母回答），调查其丰富度常用的方法是________________。

    （5）图乙中的肉食动物包括图甲中的___________，其中a的含义为_____________的能量。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测（三模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有甲、乙两个取自同种生物不同个体处于分裂后期的细胞，已知甲、乙两细胞染色体数相等，且甲细胞中核DNA含量为乙细胞的二倍，下列关于甲、乙两细胞说法错误的是

    A. 若甲细胞均等分裂，则该个体为雄性；若乙细胞不均等分裂，则该个体为雌性

    B. 甲细胞中染色体与核DNA数目之比为1:2，乙细胞中此比例为1:1

    C. 甲细胞中有两个染色体组，乙细胞只有一个

    D. 甲细胞分裂完成后产生的两个子细胞中遗传物质不一定相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三4月调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量，又可进行减数分裂形成生殖细胞。下列有关精原细胞分裂的叙述，不正确的是

    A. 减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，增大了精子遗传组成的多样性

    B. 减数分裂时非同源色体自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性

    C. 有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体，但不发生同源染色体的分离

    D. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试生物模拟试卷一（解析版） 题型：综合题

    果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，由位于X染色体上的一对等位基因W、w控制，其中红眼为显性性状，白眼为隐性性状。图是一对果蝇杂交实验，请据图回答下列问题。

    （1）亲代白眼雌果蝇的基因型为__________，红眼雄果蝇的基因型为__________。

    （2）F1代红果蝇的性别是__________，白眼果蝇的性别是__________。

    （3）F1代果蝇中，红眼：白眼=____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省鞍山市高三下学期第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。

    回答下列问题：

    （1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为________________。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用___________的方法。②代表的过程是__________。

    （2）经过多次传代后，供体细胞中______的稳定性会降低，因此，选材时必须关注传代次数。

    （3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是__________。

    （4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因分离规律的实质是

    A. 子二代不出现性状分离 B. 等位基因随同源染色体分开而分离

    C. 子二代性状分离比是 3 ∶ 1 D. 测交后代性状分离比为 1 ∶ 1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案