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    右图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述中不正确的是

    A．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

    B．产生动物个体①②的生殖方式完全相同

    C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能

    D．动物个体①之间在性状上也不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等

    B

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    科目：高中生物 来源：高中生物奥林匹克竞赛辅导训练之细胞增殖与遗传 题型：综合题

    右图为某哺乳动物生殖过程示意图，请据图回答：

    （1）若该动物为绵羊，a和b是通过      分裂产
    生的，其DNA的含量是体细胞的      。
    （2）若动物个体②为多莉羊，则c为细胞      。
    它的遗传性状与      动物一致，这种生殖方
    式叫      。
    （3）如该动物为牛，且牛的黑毛对徐毛为显性。如
    动物个体①为黑牛，要判断它是否是纯合体，
    选用与它交配的牛最好是      。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省十校联合体高三上学期期初联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是（    ）

    A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同

    B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

    C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能

    D．动物个体①之间在性状上也不完全相同，动物个体②在性状 上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等

     

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    科目：高中生物 来源：高中生物奥林匹克竞赛辅导训练之细胞增殖与遗传 题型：综合题

    右图为某哺乳动物生殖过程示意图，请据图回答：

    （1）若该动物为绵羊，a和b是通过       分裂产

    生的，其DNA的含量是体细胞的       。

    （2）若动物个体②为多莉羊，则c为细胞       。

    它的遗传性状与       动物一致，这种生殖方

    式叫       。

    （3）如该动物为牛，且牛的黑毛对徐毛为显性。如

    动物个体①为黑牛，要判断它是否是纯合体，

    选用与它交配的牛最好是       。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为某哺乳动物生殖过程示意图，请据图回答：

    （1）若该动物为绵羊，a和b是通过       分裂产

    生的，其DNA的含量是体细胞的       。

    （2）若动物个体②为多莉羊，则c为细胞       。

    它的遗传性状与       动物一致，这种生殖方

    式叫       。

    （3）如该动物为牛，且牛的黑毛对徐毛为显性。如

    动物个体①为黑牛，要判断它是否是纯合体，

    选用与它交配的牛最好是       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    18．右图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是（    ）

    A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同

    B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

    C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能

    D．动物个体①之间在性状上也不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等

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