A、植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ |
B、真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② |
C、动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多 |
D、乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H] |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一物种内,基因和基因型的多样性称为遗传多样性,能为物种提供进化的材料 |
B、假设一个群落有三个物种,个体数分别为10、5、3,则辛普森多样性指数为0.5864 |
C、物种的种类越多,辛普森指数越大 |
D、生境的多样性是生态系统多样性形成的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA |
B、被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的 |
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离 |
D、该实验证明了DNA是生物的主要遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、重金属盐 | B、DDT |
C、传染性病原体 | D、热能污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传多样性由物种内的基因多样性决定 |
B、物种多样性由群落内物种的丰富度决定 |
C、生态系统多样性的基础是生境多样性 |
D、自然选择在生物多样性形成中起到了创造性作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、需经筛选方可获得 |
B、具有双亲细胞的遗传物质 |
C、可分泌多种特异性抗体 |
D、体外培养条件下可大量繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株 |
B、实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上 |
C、实验l、2子代中的雌性植株基因型相同 |
D、仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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