A、该营养物质的含量变化可引起下丘脑某区域兴奋 |
B、该营养物质以自由扩散的方式进入血浆,导致AB段上升 |
C、BC段下降与胰岛B细胞分泌的胰岛素有关 |
D、CD段上升的主要原因是肾上腺素和胰高血糖素协同作用,促进肝糖元分解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素可以注射,也可以口服 |
B、胰岛素和胰高血糖素表现协同作用 |
C、胰岛素能促进血糖合成糖原 |
D、胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、复制起始区在高放射性区域 |
B、DNA复制为半保留复制 |
C、DNA复制从起始点向两个方向延伸 |
D、DNA复制方向为a→c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素①表示促甲状腺激素,激素④表示抗利尿激素 |
B、激素②既能促进甲状腺的分泌,又能促进下丘脑的分泌 |
C、寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 |
D、机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水平放置的根在太空中生长素仍能极性运输,因失重而丧失了向地性和两重性 |
B、用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 |
C、果实发育所需的生长素主要来自顶芽 |
D、人体不能合成生长素,所以人体内没有分解生长素的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、科学家提出的生物膜是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成,这种静态结构,不能很好的解释变形变形虫的运动 |
B、磷脂“头”部是亲水性的,“尾”部是疏水性的 |
C、荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验证明了细胞膜具有流动性 |
D、某物质进入细胞需要能量时,则该运输方式一定是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞是活的而且有液泡的 |
B、原生质层两侧的溶液具有浓度差 |
C、细胞壁的伸缩性小于原生质层 |
D、液泡要含有色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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