科目:高中生物 来源: 题型:
A、对家鼠等有害动物的防治,要尽量降低其K值 | ||
B、一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长 | ||
C、一个呈“S”型增长的种群,数量在
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D、红火蚁侵入我国,大量繁殖,泛滥成灾,其增长曲线近似于“J”型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 死亡率(%) | |
实验组 | 转基因植株1 | 60.00 |
转基因植株2 | 53.33 | |
对照组 | 13.33 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
葡萄糖 培养基 |
葡萄糖和 氨苄青霉素 |
葡萄糖、乳糖和 氨苄青霉素 | |
含重组质粒的菌株 | 1号 | 2号 | 3号 |
不含重组质粒的菌株 | 4号 | 5号 | 6号 |
乳糖培养基 | 乳糖和氨苄青霉素 | |
含重组质粒的菌株 | 7号 | 8号 |
不含重组质粒的菌株 | 9号 | 10号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测目的基因是否翻译成蛋白质 |
B、检测细菌质粒上的内含子 |
C、检测目的基因是否插入了载体 |
D、检测植物个体是否具有抗虫或抗病特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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