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    【题目】下列可以称为种群密度的是（ ）

    A．一定地区单位面积内的杂草数量

    B．一个池塘单位体积内的鲢鱼数量

    C．一片森林中单位面积内的乔木数量

    D．一条河流中单位体积内的虾数量

    【答案】B

    【解析】杂草不是一个物种,A错误;一个池塘单位体积内的鲢鱼数量可以成为种群密度,B正确;一片森林中的乔木不是一个物种,C错误;一条河流中单位体积内的虾也不是一个物种,D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞生命活动中，有关细胞分裂下列正确的是

    A. 具有分裂能力的细胞都具有细胞周期

    B. 有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂，牵引着染色体均分到两极

    C. 减数分裂过程中，同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离，产生的配子都不正常

    D. 多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草甘膦是一种低毒性的广谱除草剂，能非特异性侵入并杀死所有的植物，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡。科学家从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）转入小麦，以提高其对草甘膦的耐受性。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．要筛选出含EPSPS基因的突变菌株，应在培养基中加入EPSPS酶

    B．可用抗原—抗体杂交的方法检测细胞中是否有EPSPS基因的表达产物

    C．EPSPS基因转录时以DNA的两条链同时作为模板，提高转录的效率

    D．EPSPS基因导入小麦叶肉细胞的叶绿体后，该性状可随传粉过程遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

    B．分离细胞器可以采用差速离心法

    C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

    D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】抗丁顿氏病（HD）是一种基因突变引起的显性遗传病，患者大脑的局部神经元（M）发生退化，正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。下列相关叙述不正确的是

    A．大脑发出“讯号”所需的能量，主要通过线粒体中[H]与02结合过程释放

    B．正常的抗丁顿氏基因发生突变时，其突变方向与环境变化无明确的关系

    C．HD可导致患者大脑皮层的运动中枢过度兴奋，身体产生不自主的动作

    D．神经元M的抑制作用，可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下有关实验的叙述，正确的是

    A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察

    B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色

    C．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色

    D．“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. C、H、O、N、P、S B. C、Fe、K、Ca、B

    C. N、P、S、K、Ca、Mg D. Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述中，正确的是（ ）

    A．人体内的酶在不断地更新

    B．酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用

    C．酶催化反应能放出更多的能量

    D．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd，则下列说法正确的是（ ）

    A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉

    B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉

    C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交

    D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色

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