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    5．女性孕期血糖偏高是一种常见现象．如图为进食等量葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度和胰岛素浓度变化的数据记录．下列分析不正确的是（　　）
    A．血糖浓度的升高是导致胰岛素浓度升高的原因之一
    B．孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素的速度较快
    C．孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低
    D．孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量

    分析 1、据图分析，孕妇的胰岛B细胞对血糖变化不如正常女性敏感，产生胰岛素速度慢，但最高含量超过正常女性．
    2、胰岛素作用于靶细胞上的受体，进而促进葡萄糖的摄取、利用和存储，进而降低血糖．

    解答 解：A、血糖浓度升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，A正确；
    B、孕妇的胰岛素分泌速度比正常女性慢，最高含量超过正常女性，B错误；
    C、若体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低，降低血糖作用降低，血糖浓度会升高，C正确；
    D、孕妇若确诊为妊娠期糖尿病，需要控制糖类摄入量，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查血糖调节的有关知识，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列选项中不属于高等生物多样性原因的是（　　）
    A．精子和卵细胞的随机结合
    B．产生配子的过程中交叉互换
    C．产生多种类型的配子
    D．经过受精作用，染色体数目增倍，恢复正常水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于基因重组的叙述不正确的是（　　）
    A．同一双亲的子女的遗传差异与基因重组有关
    B．纯合子自交会发生基因重组，导致子代发生性状分离
    C．非同源染色体上的非等位基因的重新组合属于基因重组
    D．基因型为Dd的豌豆自交出现DD、Dd、dd三种后代，不属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环图解，乙图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图并回答下列问题．

    （1）图甲是一个简单的食物网，含有3条食物链．如果兔突然减少，蚯蚓的数量在短时间内将先增加．
    （2）图甲绿色植物→兔→鹰这条食物链中，若鹰要增加6千克生物量，至少消耗生产者150千克．
    （3）图乙中A代表生产者，碳在C中以有机物形式存在．
    （4）图乙中代表光合作用的是③（填序号），生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是负反馈调节．
    （5）流经某生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能的总量；能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的热能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．有氧呼吸过程中，氧的作用是（　　）
    A．与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳B．直接氧化有机物生成二氧化碳
    C．与反应中脱下的氢结合生成水D．使丙酮酸彻底分解产生二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．基因工程的操作步骤是（　　）
    ①基因表达载体的构建   ②目的基因的获取
    ③目的基因的检测与鉴定   ④将目的基因导入受体细胞．
    A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．②③①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某植物的花色由两对等位基因控制，A、a位于2号染色体上，B、b位于X染色体上，基因与性状的关系如下．蓝色素和红色素共同存在时花为紫色，已知含有aXb的雌配子不能进行正常的受精作用，请回答下列问题：

    （1）紫花的形成说明基因数量与性状的关系是一种性状可能由多个基因共同决定，正常情况下控制紫花性状的基因型有6种．
    （2）现将纯合的蓝花雄株和红花雌株杂交，得到F1，再将F1随机交配得到F2，F2中基因型有10种，紫花：红花：蓝花比例为4：1：1．
    （3）为获得开白花的植株，科研人员选择红色植株芽尖细胞进行诱变处理，最佳方案是选择基因型为aaXBY的纯合红色植株，处理后的细胞通过植物组织培养获得开白花的植株，该过程体现了植物细胞具有全能性的特点．
    （4）在不考虑变异的情况下，红花雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合红花雌株中的减数第一次分裂后期的细胞进行比较，两个细胞中基因B数目比为1：1，染色体总数目比为2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关生理现象的叙述，正确的是（　　）
    A．内质网形成的囊泡运输蛋白质至高尔基体加工后，离开高尔基体运输另一相应蛋白质
    B．tRNA携带氨基酸进入核糖体参与合成蛋白质后，离开核糖体转运另一相应氨基酸
    C．胰岛素与受体结合并将信息传递给靶细胞后，离开受体将信息传递给另一靶细胞
    D．抗体与抗原结合形成沉淀并被吞噬细胞吞噬后，离开吞噬细胞与另一个相应抗原结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是

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