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    为探究NAA促进插条生根的最适浓度，某兴趣小组进行了预实验，结果如右图。有关叙述错误的是

    A．预实验要像正式实验一样认真进行才有意义

    B．选择生长旺盛的一年生枝条作为实验材料

    C．NAA对插条生根的影响表现出两重性

    D．正式实验应在2~4μL/L范围设计更小的浓度梯度

    D

    【解析】

    试题分析：进行预实验的目的是进一步摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验，所以预实验要像正式实验一样认真进行才有意义，A正确；生长旺盛的一年生枝条容易生根，所以选择生长旺盛的一年生枝条作为实验材料，B正确；根据题意和图示分析可知：NAA浓度较大达到12μL/L时，枝条的生根数量少于不加NAA的对照组，从而说明NAA对插条生根的影响表现出两重性，C正确；根据图中生根数量，正式实验应在2～6μL/L范围设计更小的浓度梯度，D错误．

    考点：本题主要考查植物激素的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。

    练习册系列答案
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    A．促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10-8mol/L

    B．当萘乙酸浓度大于10-6mol/L，抑制扦插枝条生根

    C．该实验不能说明萘乙酸作用的两重性

    D．NAA 的浓度不同生根效果就不同

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    B．若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a=54，且数量为2a时着丝点数目是108

    C．若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a=1，数量为a时是次级精母细胞

    D．若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省安庆市高三二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群[表中数据单位：102KJ/（m2.年）]。下列说法错误的是（ ）

    种群

    同化固定的能量

    体内贮存的能量

    呼吸消耗的能量

    甲

    16.74

    4.54

    12.2

    乙

    70

    15.8

    54.2

    丙

    930

    229

    701

    丁

    69.5

    20

    49.5

    戊

    1.674

    0.4

    1.274

    A、表中的丙为生产者

    B、表中的种群构成2条食物链

    C、当某种原因导致乙大量减少时，戊的数量仍能保持相对稳定

    D、第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高三一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （16分）稻田养鱼在我国有悠久的历史，在鱼苗较大时放养雏鸭，可进一步提高经济生态效益。鱼和鸭的食物来源包括稻田中的各种浮游植物、浮游动物，及落到水中的卷叶螟等水稻害虫。回答下列问题：

    （1）构建该稻田生态系统时还需要考虑投放的鱼鸭数量，这运用了_______生态工程原理。

    （2）水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，这体现了生态系统的_______功能。而放养雏鸭既可防治稻田害虫，还可增加土壤肥力，从而减少_______。

    （3）与传统水稻种植相比，稻田放养鱼鸭增加了生态系统中_______的复杂程度，从而加快了该生态系统_______的速率。

    （4）补充完成该稻田生态系统的能量流动图解（不考虑与人的联系）：

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高三一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关蛋白质说法正确的是

    A．蛋白质不参与生物膜系统的构成

    B．抗体蛋白在细胞内液和细胞外液中都起作用

    C．人体蛋白类激素都可以起到信息分子的作用

    D．蛋白质进出细胞需要载体蛋白的参与

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    A．甲病的遗传方式是伴X显性遗传

    B．Ⅲ—3的基因型为AaXBXb

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    （3）冰水刺激还能引起 (填激素名称)分泌增加，使代谢加快，以增加产热。产生热量的来源是 (生理活动)。

    （4）由此可见，大白鼠体温调节的方式是 。

    （5）下图是在实验过程中，测得的兴奋传导时神经纤维上某点的膜电位变化示意图。该图中表示静息电位的是 点，B过程的形成原因是 ，C点表示 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    必须通过有性生殖过程才能实现的是（ ）

    A．同一株茶花上绽放出不同的花朵

    B．“试管”婴儿的诞生

    C．细菌通过分裂产生后代

    D．生产胰岛素“工程菌”的培育

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