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    某研究小组从蛙（二倍体）的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图．从图中所示结果分析错误的是（　　）
    A、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制
    B、丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体非等位基因的重新组合
    C、乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
    D、丙组细胞里有4个染色体组
    考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：精原细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂．
    有丝分裂（左）和减数分裂（右）过程中染色体数变化如图所示：

    图中可以看出，有丝分裂在后期时染色体数为4N，其余均为2N．
    减数分裂过程中，在减二的前期、中期以及减数分裂结束时为N，其余均为2N．
    解答： 解：A、乙组细胞中染色体数为2N，在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期时，细胞染色体数均为2N，它们都进行DNA分子的复制，A正确；
    B、丙组细胞中染色体数为4N，只可能处于有丝分裂后期，而非同源染色体非等位基因的重新组合发生在减数第一次分裂后期，B错误；
    C、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期时，细胞染色体数均为2N，因此乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞，C正确；
    D、丙组细胞中染色体数为4N，处于有丝分裂后期，由于蛙为二倍体，而有丝分裂后期由于着丝点分裂，染色体组数加倍，因此丙组细胞里有4个染色体组，D正确．
    故选：B．
    点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了有丝分裂和减数分裂过程中染色体数的变化，解题关键是考生能够根据各分裂时期的染色体数来判断甲、乙、丙组细胞所处时期．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体维持内环境稳态的调节关系模式图．请据图回答：
    （1）在细胞甲的神经纤维膜外放置两根电极，并与一个灵敏电流计相连．如果在M处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电流计指针的变化是
     
    ；如果在N处给予一个相同的刺激，电流计指针的变化是
     
    ．
    （2）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合．由此推测乙醇可能影响了兴奋在
     
    处的传递，酒驾司机反应能力比没有饮酒时要
     
    ．
    （3）如果该图代表人体在寒冷环境中甲状腺分泌调节示意图，则细胞乙可能代表
     
    细胞，激素A为
     
    ．当激素B即
     
    激素的含量增加到一定程度时，会反过来抑制细胞乙的活动，由此可知生物体内的稳态是由
     
    共同完成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重．假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移．以下分析正确的是（　　）
    A、三个叶圆片的质量大小关系一定是z＞x＞y
    B、叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z-x-2y）g
    C、叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x-2y）g
    D、整个实验过程中呼吸速率可表示为（x-y）g/4h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都不存在时表现为白色．选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，以下说法不正确的是（　　）
    A、由蛇体色的遗传可以看出，基因和性状之间不是一一对应的关系
    B、蛇体色的遗传只遵循分离定律，不遵循自由组合定律
    C、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBdd、bbDD
    D、F1的基因型全部为BbDd，表现型全部为花纹蛇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病．截止到2009年10月底，我国大陆地区已确诊病例超过4万例．下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是（　　）
    A、甲型流感（H1N1）病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
    B、用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒
    C、甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡
    D、病毒不属于生命系统的结构层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的（　　）
    A、乳酸菌和大肠杆菌均无线粒体，都只能进行厌氧呼吸
    B、马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2
    C、细胞溶胶中产生的[H]最终都被氧化而产生大量能量
    D、需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某哺乳动物黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但雌性个体无论基因型如何均表现为白色．长角（B）对短角（b）为显性，两对基因位于两对常染色体上．如果一只黄色毛长角的雄性个体与一只白色毛短角的雌性个体杂交，子代雄性表现型为
    3
    8
    黄色毛长角、
    3
    8
    黄色毛短角、
    1
    8
    白色毛长角、
    1
    8
    白色毛短角；雌性为
    1
    2
    白色毛长角、
    1
    2
    白色毛短角．则雌雄亲本的基因型分别为（　　）
    A、YyBb、yybb
    B、YyBb、Yybb
    C、Yybb、YyBb
    D、yybb、YyBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是（　　）
    A、甲图生物自交，其后代能稳定遗传的个体的概率为
    1
    4
    B、如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNA
    C、丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女
    D、丁图所示，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界的细胞融合产生有性后代，细胞工程中细胞杂交被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面．请回答：

    （1）若a、b分别为精子和卵细胞，则产生a、b的分裂方式是
     
    ，a和b融合形成d细胞的过程叫做
     
    ．
    （2）若a、b表示体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是
     
    ，植物体细胞杂交能创造可育的体细胞杂种植株的原因是该技术能克服
     
    ．这一方法还可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株，因为
     

    （3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞能产生单克隆抗体的根本原因是
     
    ．这种抗体与普通血清抗体相比较，具有
     
    的特点．生产单克隆抗体时一般不直接培养效应B细胞，主要原因是
     
    ．下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来：
     
    ．

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