分析 黑长、黑短、白长、白短四种表现型比为3:3:1:1,黑色:白色=(3+3):(1+1)=3:1,可推知:关于亲本的羊毛颜色的基因型为Bb×Bb.长毛:短毛=(3+1):(3+1)=1:1,可推知亲本的基因型为Rr和rr,综合可知:黑色长毛羊与黑色短毛羊的基因型为BbRr×Bbrr.
解答 解:(1)黑长、黑短、白长、白短四种表现型比为3:3:1:1,黑色:白色=(3+3):(1+1)=3:1,可推知:关于亲本的羊毛颜色的基因型为Bb×Bb.长毛:短毛=(3+1):(3+1)=1:1,可推知亲本的基因型为Rr和rr,综合可知:黑色长毛羊与黑色短毛羊的基因型为BbRr×Bbrr.
(2)P:BbRr×Bbrr→白色长毛的基因型为bbRr.
(3)P:BbRr×Bbrr→白色短毛的基因型为bbrr.
(4)
故答案为:
(1)BbRr×Bbrr
(2)bbRr
(3)bbrr
(4)
点评 本题主要考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种群基因库的显著差异会导致生殖隔离 | |
B. | 基因突变是新基因产生的途径和生物变异的根本来源 | |
C. | 种群基因频率发生改变是生物进化的根本原因 | |
D. | 蛋白质多样性是生物多样性的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 | |
B. | 神经递质与突触后膜上受体结合后,在后膜处发生了电信号→化学信号→电信号的转变 | |
C. | 在缩手反射中,兴奋在反射弧中的传导是双向的 | |
D. | 神经元细胞膜内外钠钾分布不均衡是兴奋形成及传导的离子基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA内部不存在碱基互补配对现象 | |
B. | 催化tRNA合成的酶是RNA聚合酶 | |
C. | mRNA上与氨基酸对应的密码子共64种 | |
D. | mRNA和tRNA也是组成核糖体的RNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国北极科考人员,顺冰盖裂缝取水样,发现有若干种新的单细胞生物,欲确定这些生物的类别,则以下何种特性与此无关( )
①核膜的有无 ②是否对光刺激具有反应 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无 ⑤是否含光合色素,生存是否对光具有依赖性.
A.①③⑤ B.②④ C.①④⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L,此浓度对根的生长的效应是 .
(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是 .
(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 .
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贵港市高三上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请观察后回答:
(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强 .
(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午 过高, 作用过大,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一的 供应大量减少,以致 反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使 的形成大为减少.
(3)DE段光合作用强度下降的原因是 ,以致光合作用 反应发生的 减少,因而影响 反应的进行.
(4)如用14CO2示踪,在光合作用过程中,14C在下列分子中的转移途径是 .
A.14CO2→叶绿素→ADP
B.14CO2→NADP→糖类
C.14CO2→三碳化合物→糖类
D.14CO2→叶绿素→ATP.
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