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14CO2“饲喂”某种植物,在适宜条件下定时检测叶肉细胞中光合作用的中间产物,发现14C首先出现在C4化合物中,随后在维管束鞘细胞中发现14C也出现C3化合物中,此结果说明该植物(  )
A、属于C4植物,光合作用有C3和C4途径
B、属于C4植物,光合作用没有C3途径
C、属于C3植物,同时也属于C4植物
D、属于C3植物,光合作用产物积累在维管束鞘中
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:CO2同化的最初产物不是光合碳循环中的三碳化合物,而是四碳化合物苹果酸或天门冬氨酸的植物,又称C4植物.
碳三植物叶片:维管束鞘细胞不含叶绿体,叶肉细胞都含叶绿体,整个光合作用过程都是在叶肉细胞里进行,光合产物变只积累在叶肉细胞中.
碳四植物叶片:维管束鞘细胞细胞大,含有无基粒的叶绿体;叶肉细胞含叶绿体,与鞘细胞共同围成花环型
解答: 解:A、根据题意可知,“发现14C首先出现在C4化合物中”,该二氧化碳固定的途径是C4植物特有的,在叶肉细胞中进行的是C4途径,在维管束鞘细胞中进行的是C3途径,A正确;
B、由A项可知,在C4植物的维管束鞘细胞中进行的是C3途径,B错误;
C、二氧化碳固定生成四碳化合物的途径是C4植物特有的,不属于C3植物,C错误;
D、由C项可知,该植物不属于C3植物,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了C4植物固定二氧化碳的途径,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度不大.考生要能够从题干中提取有效解题信息,确定二氧化碳固定生成四碳化合物的途径是C4植物特有的;考生还要能够区分C3植物和C4植物叶片结构的区别和固定二氧化碳途径的区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关免疫细胞的说法,正确的是(  )
A、同种抗原再次侵入机体时,机体内的效应B细胞均来自记忆细胞的分裂和分化
B、B细胞、T细胞、记忆细胞和效应细胞在遇到抗原刺激后能进行分裂和分化
C、一个效应B细胞产生抗体的种类是与其内部的基因数目相对应
D、效应T细胞分泌的淋巴因子可增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力

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科目:高中生物 来源: 题型:

可以成为人体第三道防线的结构或物质是(  )
①骨髓   ②扁桃体  ③淋巴细胞  ④抗体  ⑤红细胞  ⑥吞噬细胞  ⑦抗原.
A、①③④⑤⑥B、③④⑥⑦
C、①②③④⑥D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积
B、内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
C、线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积
D、高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A、植物激素调节的特点是具有两重性
B、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
C、赤霉素和生长素都能促进果实的发育
D、脱落酸能够解除种子的休眠

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中,不含磷元素的是(  )
A、磷脂B、RuBP
C、脱氧核糖D、三碳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用植物体细胞杂交技术可获得番茄-马铃薯杂种植株,下列分析不正确的是(  )
A、这种生殖方式属于有性生殖
B、克服了远源杂交不亲和的障碍
C、需要用植物组织培养的方法获得植株
D、这项研究可用于培育作物新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成人体防卫病原体第三道防线的有几项(  )
①骨髓 ②胸腺 ③扁桃体 ④淋巴细胞 ⑤抗体 ⑥溶菌酶 ⑦抗原 ⑧红细胞.
A、二项B、三项C、四项D、五项

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科目:高中生物 来源: 题型:

表为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容,请回答有关问题:
试管编号 加入材料 处理方法 实验现象
1 2mL H2O2溶液 无气泡
2 2mL H2O2溶液 90℃水浴加热 少量气泡
3 2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液 较多气泡
4 2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液 大量气泡
(1)该实验中,自变量是
 
,因变量是
 
.对照组是
 
(填试管编号).根据
 
原则,各组实验的其他条件应保持一致.
(2)肝脏研磨液中的H2O2酶只能分解H2O2,不能分解淀粉,说明酶具有
 

(3)比较3号和4号试管,说明酶具有
 

(4)若3号和4号试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是
 

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