A. | 葡萄糖的无氧分解 | B. | 丙酮酸的氧化分解 | ||
C. | 各种消化酶的合成 | D. | 细胞分泌物的形成 |
分析 1、核糖体:蛋白质的合成场所.
2、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的形成有关.
3、呼吸作用过程
1)有氧呼吸
阶段 | 场所 | 物质变化 | 产能情况 |
第一阶段 | 细胞质基质 | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 | 少量能量 |
第二阶段 | 线粒体基质 | 2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 | 少量能量 |
第三阶段 | 线粒体内膜 | 24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 | 大量能量 |
阶段 | 场所 | 物质变化 | 产能情况 |
第一阶段 | 细胞质基质 | 酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 乳酸发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 | 少量能量 |
第二阶段 | 不产能 |
解答 解:A、无氧呼吸的场所只有细胞质基质,因此葡萄糖的无氧分解都发生在细胞质基质中,A正确;
B、在有氧条件下,丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中,B错误;
C、各种消化酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,C错误;
D、细胞分泌物的形成与高尔基体有关,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能、细胞呼吸等知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记细胞呼吸的类型、过程及场所等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
埃博拉病毒的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板;大肠杆菌的mRNA 通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译;人的核基因转录的初始产物需要经过剪切和拼接,形成成熟的mRNA之后才能翻译蛋白质。下列叙述正确的是
A.原核生物和真核生物不可能产生相同的蛋白质
B.病毒、细菌和人编码氨基酸的密码子几乎完全相同
C.大肠杆菌和人碱基序列相同的DNA片段控制合成的蛋白质相同
D.生物的遗传物质控制蛋白质合成都会经过2次碱基互补配对过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10千克 | B. | 40千克 | C. | 100千克 | D. | 280千克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质壁分离后的细胞只允许水分进入 | B. | 细胞液的溶质透出细胞 | ||
C. | K+ 和NO3- 离子进入了液泡 | D. | 水分和溶质自由地进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是由于细胞中遗传物质的表达情况不同造成的 | |
B. | 细胞分化也是生物体生长的基础,时间只出现的胚胎时期 | |
C. | 细胞分化可以增加多细胞生物细胞的种类 | |
D. | 细胞分化是一种持久性的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只 | |
B. | 如果此种群是鱼类,则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适 | |
C. | K值会随环境的变化而发生变化 | |
D. | 环境阻力是在迁入6年后开始出现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同植物对各种离子的需要量是相同的 | |
B. | 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是相同的 | |
C. | 与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小 | |
D. | 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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