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【题目】如图为某家系红绿色盲遗传系谱图,下列说法正确的是(  )

A. 9号个体的色盲基因一定来自于2

B. 7号个体不携带色盲基因的概率为1/4

C. 10号个体的产生可能与父方减数第一次分裂同源染色体未分离有关

D. 7号与9号婚配生出男孩患病的概率为1/8

【答案】C

【解析】

红绿色盲是X染色体隐性遗传病,伴X隐性遗传病的特点是:男患者多于女患者,若女性为患病,则其父亲和儿子一定患病,男性色盲基因一定来自母方。

由于5号色盲,所以9号个体的色盲基因来自于1或2,A错误;由于4号为携带者,所以7号个体不携带色盲基因的概率为1/2,B错误;由于5号色盲,其儿子应都色盲,而10号个体正常,其产生可能与父方减数第一次分裂同源染色体未分离有关,产生了XBY配子,C正确;7号(1/2XBXb)与9号(XbY)婚配,生出男孩患病的概率为1/2×1/2=1/4,D错误。
故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酷暑季节,室外工作人员应多喝(  )

A.盐汽水B.核酸型饮料 C.蛋白型饮料D.纯净水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图所示细胞均来自同一生物体,下列叙述正确的是

A. 属于有丝分裂过程的图是③④⑤

B. 图①细胞的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①

C. 图①和图②可能来自同一初级精母细胞

D. 图③④⑤⑥中都具有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料,探究SA对低温弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响。

(1)实验中A组为____组,B组幼苗叶面应喷洒 ___。检测光合速率之前,可____(填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以便发挥SA的效应,使结果更科学准确。

(2)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中____过程。

(3)实验检测结果如下图。

①检测结果表明,提前外施SA可以____

②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是____,以提高植物在低温、弱光条件下的光合能力,从而增强对不良环境的适应能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为利用胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图,据图分析正确的是

A. 完成该过程不需要光照条件

B. 该过程存在的变异有基因重组

C. 完成该过程不存在基因选择性表达

D. 该过程体现了植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】a、b、c、d分别是细胞分裂示意图,下列有关描述正确的是

A. a图表示植物细胞有丝分裂末期,中间的竖线表示高尔基体参与形成的赤道板

B. b图表示人的红细胞无丝分裂的某个阶段,核先增大,再溢裂成两个子细胞核

C. c图表示某动物减数分裂过程,细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D. d图为动物细胞有丝分裂中期,细胞中可能含有两对同源染色体8条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列研究工作中由我国科学家完成的是

A. 历史上首次提出比较完整的进化学说

B. 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验

C. 证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验

D. 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是抗利尿激素的调节示意图,下列有关叙述,错误的是

A. 抗利尿激素的分泌增多时尿量会减少

B. 抗利尿激素分泌的调节存在负反馈调节

C. 下丘脑中有渗透压感受器

D. 下丘脑产生神经冲动传至垂体,产生抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同环境因素对某植物叶片光合作用速率以及相关物质含量的影响,进行了相关实验,结果如图所示。

回答下列问题:

(1)为提高提取色素的浓度,研磨前需对新鲜的叶片进行____处理。植物在缺氮的情况下,叶片会发黄,____色素的颜色就显露出来了。与高氮肥组相比,低氮肥组叶片提取分离得到的色素带中颜色变浅的是从上到下第____条。

(2)Rubisco酶催化CO2和RuBP反应,该酶主要分布在叶肉细胞的____。卡尔文循环中,生成3个RuBP,需消耗___个三碳糖。

(3)与高氮肥组相比,低氮肥组叶片所处环境中CO2浓度变化对其光合速率的影响____,最可能原因是____

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