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14.采用下列哪组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题(  )
①鉴定一只白羊是否纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的配子种类及比例.
A.杂交、自交、测交、测交B.杂交、杂交、杂交、测交
C.测交、测交、杂交、自交D.测交、杂交、自交、测交

分析 鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.

解答 解:①用测交法可鉴别一只白羊是纯合体还是杂合体,如果后代只有显性个体,则很可能是纯合体;如果后代出现隐性个体,则为杂合体;
②用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系,后代表现出的性状是显性性状;
③用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度,因为杂合体自交后代能出现显性纯合体,并淘汰隐性个体;
④用测交法检验杂种F1的基因型时,如果后代只有显性个体,则很可能是纯合体;如果后代出现隐性个体,则为杂合体.
所以应采取的交配实验方法分别是测交、杂交、自交、测交.
故选:D.

点评 本题考查自交、杂交、测交三种常见交配方式的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某生物体细胞内有2对同源染色体,以下关于图示叙说不正确的是(  )
A.甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期
B.具有同源染色体的细胞有甲和乙
C.在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞
D.丙可以产生卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.现代农民充分利用自然条件,建立适合本地的生态农业系统的良性循环模式:蔗基鱼塘和桑基鱼塘.右图是蔗基鱼塘和桑基鱼塘的模式图,据图回答下列问题:

(1)这种人工生态系统中生产者主要是甘蔗、桑树.要使该系统长期稳定发展,鱼塘中的能量来源除了生产者供应的能量外,还应有饲料中的能量.
(2)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过分解者的作用,分解成矿质离子被植物利用.
(3)概括地说,该生态系统功能的物质循环和能量流动维持,取决于生产者、消费者和分解者之间的在较长时间保持动态平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为某只果蝇正在进行分裂的细胞,下列关于该图的叙述,正确的是(  )
A.该细胞处于有丝分裂后期B.该细胞中有4对同源染色体
C.该细胞为一只雄性果蝇的细胞D.该图细胞中没有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.结合下列过程示意图,回答:
(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为利用PCR技术扩增目的基因.图中①过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要解旋酶.③是在热稳定DNA聚合酶(填“酶的名称”)作用下进行延伸的.
(2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等.
(3)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.乙图为获得抗虫棉技术的流程.A过程需要的酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶.C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入卡那霉素物质.
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的目的基因与提取出的mRNA分子做分子杂交.
(5)科学家将植物细胞培养到胚状体,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示.质粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点,同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因.以下叙述正确的是(  )
A.转基因抗病香蕉实质是人为基因重组,具有不定向变异的特点
B.构建含抗病基因的重组DNA分子A时,应选用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ
C.可以在香蕉组织块的培养基中加入卡那霉素,以筛选成功导入重组质粒的农杆菌
D.过程中构建的重组质粒除了目的基因和标记基因还应该包含起始密码子和终止密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于共同进化和生物多样性的叙述错误的是(  )
A.生物多样性主要包括基因、物种、生态系统三个层次的多样性
B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
C.自然界中捕食者的存在有利于增加物种的多样性
D.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.某同学以马蛔虫的早期胚胎和洋葱根尖为实验材料,观察动植物细胞的有丝分裂过程.他对两个实验的操作或分析正确的是(  )
A.为便于观察,都应用碱性染料进行染色
B.为使细胞易于分离,洋葱根尖用15%的盐酸和95%的酒精进行解离
C.可根据细胞质是否均等分裂来判断实验材料的种类
D.在低倍镜视野中观察到的不同分裂时期的细胞少于在高倍镜视野中观察到

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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组欲将已知抗除草剂基因导人原生质体培育抗除草剂大豆。请回答下列问题:

(1)为获得大量抗除草剂基因,可通过_______技术进行扩增,也可将其连接到_______上,通过大肠杆菌培养扩增。

(2)制备叶片原生质体的酶混合液中,一般含较高浓度的甘露醇,其目的是避免制备的原生质体_____________。无菌原生质体的制备过程中,整个无菌操作过程需在__________中进行。

(3)可通过___________方法,直接将抗除草剂基因导入原生质体的细胞核。此外,还可用___________融合、电击等方法导入。导入后的原生质体需再生出__________,经持续分裂获得愈伤组织,进一步分化获得再生植株并扩大繁殖。

(4)利用带有标记的抗除草剂基因特殊片段与从转基因植株提取的RNA进行___________,验证抗除草剂基因是否被整合到受体的细胞中并转录。

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同步练习册答案