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【题目】制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是

A. 隔绝空气,抑制细菌繁殖

B. 阻止尘埃,防止污染

C. 造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵

D. 防止污染,利于醋酸菌发酵

【答案】C

【解析】试题分析:ABCD、制作泡菜是利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸的原理,故制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口,C正确;ABD错误.

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(在[ ]中填图中编号,横线上填文字)

1)图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]

2AB的名称分别是

3)在吞噬细胞T细胞B细胞过程中中,与细胞膜上 物质有关。

4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。

5)属于二次免疫反应的过程是[ ],其特点是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一)下图是于酵母菌的固定化及其应用的相关图解,请据图回答下列问题:

(1)某实验小组利用海藻酸钠固定酵母菌,如图甲所示,该方法称为____________,而固定化酶不宜釆用此方法,是因为酶分子____________,固定效果不佳。

(2)某实验小组釆用乙装置进行葡萄糖的发酵,图中a是____________,该实验中的酵母细胞可以反复利用,实验过程一定要在____________条件下进行,长导管的作用是_____________________

(3)实验前用10倍体积的蒸馏水洗涤此柱,目的是__________,在发酵过程中葡萄糖浓度不能过高,否则____________________

(二)在畜牧生产中,人们利用克隆技术和试管动物技术促进优良畜群繁育并取得了显著成绩,回答以下问题:

(1)克隆高产奶牛:从供体高产奶牛体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为__________;用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以内细胞能保持正常__________;将供体细胞核注入__________内,形成重组细胞,并促进其发育成早期胚胎,之后将胚胎移入代孕母牛体内,从而获得与__________(填“供体奶牛”或“受体奶牛”)遗传物质基本相同的犊牛。

(2)试管牛的培育:将体外培养成熟的卵母细胞与经__________处理的精子在体外受精后,应将受精卵移入一系列含不同成分的培养基中继续培养,通常将胚胎培养至__________期,取__________细胞做DNA分析和性别鉴定,并将胚胎移入同种的、生理状态相同的的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合子常到50岁就死亡,纯合子常到30岁就死亡,不能生育.一对患有家族性高胆固醇血症的夫妇,已生了一个完全正常的儿子,则再生一孩子能活到50岁的概率是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在两对相对性状独立遗传实验中,利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交,F1自交得F2 , F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是 ( )

A. 叶绿素含有Mg B. 脱氧核糖含有P

C. 血红蛋白含有Fe D. 胰岛素含有C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是

A生物膜的融合和转化

B信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

CATP的合成和分解

D钠、钾离子的跨膜运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为人体体温调节部分过程示意图,其中序号代表神经元,“+”和“-”分别表示兴奋和抑制。请回答下列相关问题:

(1)当外周温觉感受器兴奋之后,图1中能检测到动作电位的神经元有_______________(填序号)。

(2)图1中虚线方框内神经元②③等主要分布于人体_______(器官)中,当人处于寒冷环境中该器官中某

些分泌细胞会释放________(激素),而该激素可间接促进甲状腺分泌甲状腺激素。

(3)当人体剧烈运动后建议不应立即冲凉水浴,分析图1中信息,原因是____________

(4)图1中各神经元之间的连接部位称为______,广义上该结构还包括神经元与效应细胞之间以及感受细胞与神经元之间的连接。图2是某种特化的感受器与传入神经元之间的联络形式,在箭头处施加有效刺激,兴奋不能传递至特化的感受细胞的原因是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞核的叙述,正确的是

A. 核膜是单层膜结构 B. 染色质是RNA的载体

C. 核仁与核糖体的形成有关 D. 核孔实现了核质之间所有的物质交换

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