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将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验, 下列相关操作错误的是(   )

A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B.经管口3 取样检测酒精和CO2 的产生情况

C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查

D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2 连通

 

B

【解析】

试题分析:探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a,可以通入空气,进而提供氧气,所以A正确;阀a关闭,在无氧条件下,经管口3 取样检测酒精的产生情况而不能检测CO2,所以B错误;实验开始前对改装后整个装置检查气密性,以便确保关闭阀a,可以提供无氧环境,所以C正确;改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2 连通,检测并除去二氧化碳,所以D正确。

考点:本题考查细胞呼吸的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是

A.神经元的树突 B.线粒体的嵴

C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与生长素有关的叙述,正确的是 ()

A.生长素是以色氨酸为原料在核糖体中合成的

B.生长素的运输是极性运输

C.不同浓度的生长素对同一器官作用相同

D.生长素促进细胞的伸长作用可受乙烯影响

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三生物一轮复习快班阶段检测(四)生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是(   )

A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛

B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降

C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降

D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三生物一轮复习快班阶段检测(四)生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(   )

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西白鹭洲中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请据图回答下列问题:

(1)产生抗体1、抗体2的细胞是 ,抗体的化学本质是 。

(2)图中不会直接影响胰岛素分泌量的抗体是 。抗体1、抗体2导致的疾病在免疫学上称为 。

(3)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞膜内葡萄糖转运蛋白的合成,促进 进入细胞;另一方面促进细胞内 的合成,从而使血糖浓度降低。

(4)图中胰高血糖素对胰岛B细胞产生胰岛素的作用是 。(填“促进”或“抑制”)

(5)由图可知,血糖平衡是 、 、 共同调节的结果。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西白鹭洲中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学做过如下的实验:①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块,经过一段时间后,对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是( )。

A.①含生长素比②多,③含生长素比④多,⑤含生长素比⑥多

B.若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,则二者生长趋势相同

C.由此实验可知,生长素有极性运输现象,并且该现象和单侧光照有关

D.若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,放置①的胚芽鞘弯曲角度更大

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西白鹭洲中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列调查活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.调查某遗传病在人群中的发病率时,以患者家系为调查对象

C.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管

D.调查蒲公英种群密度时,将样方的四条边上的个体都进行了统计

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西瑞昌二中高三一轮复习阶段性检测(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是

A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体

 

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