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如图是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该下雄性生物的体细胞只有4条染色体)请回答下列问题:

(1)A、B、C、D、E中属于减数分裂的是
 

(2)D细胞分裂产生的子细胞叫
 

(3)具有同源染色体的细胞有
 
,E细胞处于分裂的
 
期.
(4)染色体暂时加倍的细胞有
 
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中B、D和E细胞属于减数分裂,A和C细胞属于有丝分裂.
(2)已知该生物为雄性动物,且D细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞,其分裂产生的子细胞叫精细胞.
(3)由以上分析可知,图中ABCE细胞具有同源染色体,E细胞处于分裂的减数第一次分裂前期(四分体时期).
(4)着丝点分裂会导致染色体数目短暂加倍,因此图中染色体暂时加倍的细胞有A、D.
故答案为:
(1)B D E
(2)精细胞
(3)ABCE  四分体(前)
(4)A、D
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

与果蝇眼色有关色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈红色,不产生色素的个体眼色为白色.两个纯合亲本杂交,子代表现型及比例如右图所示.有关叙述正确的是(  )
A、亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXeY
B、F1中紫眼雌蝇的基因型有两种
C、F2中自眼果蝇全为雄性
D、若F2中红眼果蝇随机交配,其子代红眼:白眼=8:1

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土壤中生活着种类和数量繁多的微生物,其中绝大多数以土壤中的有机物为营养物质.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料,研究土壤微生物的分解作用,进行了如下实验:
实验组合 材料处理 土壤湿度控制 温度(℃) 实验现象
灭菌 湿润 20 落叶不分解
不灭菌 湿润 20 落叶分解较快
不灭菌 湿润 5 落叶分解较慢
不灭菌 较干燥 20 X
(1)该实验对照组是
 
;上表中X是
 

(2)通过本实验可得出的结论是:①
 
;②
 

(3)为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用,请利用下列实验材料和用具,设计实验并预期实验结果.
①作出假设:
 

②实验材料和用具:土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、烧杯若干、试管若干、碘液、斐林试剂等
③主要的实验步骤:
a.取两个大小相同的烧杯,编号为A、B,放入
 
.在A烧杯中加入适量的土壤浸出液,B烧杯中加入
 

b.在恒温箱(20℃左右)下放置几天后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号A1、A2、B1、B2
c.在A1、B1试管中加入碘液,在A2、B2试管中加入斐林试剂,并进行沸水浴.
d.观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果.
④实验现象:
如果假设成立,则实验现象是
 

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安徽阜阳劣质奶粉事件曝光后,有关部门对收缴的劣质奶粉进行了化验,发现不法商人为了降低成本,在其中添加了大量糖类物质,让婴儿喜欢吃却无法得到足够的蛋白质营养.请回答:
(1)长期以劣质奶粉为主食的婴儿会成为“大头娃娃”,这是由于缺乏蛋白质造成的.如果用双缩脲试剂鉴定劣质奶粉是否含有蛋白质,那么,将待测样液注入试管之后,注入试剂的顺序应该是先注入
 
,再注入
 

(2)有些劣质奶粉中含有大量还原糖,如果用斐林试剂鉴定,则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后,还必须将试管经过
 
处理;预计处理后试管内混合液的颜色变为
 

(3)如果劣质奶粉含有大量脂肪,则用苏丹Ⅲ染液鉴定时,预计染液与待测样液混合后的颜色是
 

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某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同并适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.
实验二  给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示.
请据图分析回答:
(1)0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是
 
.在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是
 

(2)当实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物
 
,原因是
 

(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C3含量在短时间内将
 
.实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜后B植物的干重将
 

(4)为验证A植物光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机.请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:
希尔反应:将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”.反应的过程如下(注:DCPIP是一种氢受体,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色).
DCPIP( 蓝色)+H2O
叶绿体
DCPIP-H2(无色)+
1
2
O2
方法步骤:
第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液:
第二步:填表
组别 加 入 试 剂 处理方法
试管1 1% DCPIP 0.5mL和叶绿体悬浮液5ml 光照
试管2
 
黑暗
试管3 1% DCPIP 0.5mL和0.5mol/L蔗糖溶液5ml
 
第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟.
可能的实验结果及相应的结论:
③观察结果:离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是:
 

④实验结论:光合作用的条件是
 

⑤实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是
 

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为探究脊蛙(去脑,保留脊髓)肌肉是否能进行呼吸作用,请依据所给的实验装置(K为止水夹)和材料,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果,并完成问题.
材料和用品:刚制备的去内脏脊蛙、导线、手摇感应电机等
方法步骤:
步骤1:将A、B两根导线插入乙瓶瓶塞,将A导线下端的小钩,钩在刚制备的去内脏脊蛙背部肌肉上,带皮的蛙后肢接触食盐水,B导线的下端也接触食盐水,用凡士林密封瓶口
步骤2:调节止水夹K,使丁瓶内的水缓缓滴下,用以抽气,使空气由甲瓶经乙、丙瓶进入丁瓶;步骤3:将A、B导线接上手摇感应电机,用感应电流断续刺激脊蛙,使其肌肉收缩,目的是
 

步骤4:观察丙瓶内石灰水的颜色变化.
预测结果和结论:
 

 

该实验能否证明肌肉是否进行无氧呼吸?为什么?
 

 

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图1为生命活动调节过程示意图,图2为人体运动前后的血糖浓度变化曲线.请据图回答:

(1)图1中可影响下丘脑分泌活动的信息分子有
 

(2)某人患甲亢,分析图1中激素①、③的含量变化分别是
 

(3)图2中b~c段变化的主要原因是
 
,与c~d段血糖浓度上升有关的激素主要由
 
细胞分泌.
(4)正常人高血糖是对特殊生理状态的应急反应,长期持续的高血糖常见于糖尿病患者,若要通过尿液具体判定某高血糖症状的人是否患糖尿病,请完成实验过程并预测结果.
第一步:取甲、乙两只试管,分别加入2mL正常人尿液、高血糖症状人的尿液:
第二步:向两支试管中均加入1mL
 

第三步:
 

结果预测:若甲、乙两试管均无颜色变化,则
 
 

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下列有关细胞不能无限长大的原因中,不正确的是(  )
A、与细胞表面积和体积的比有关
B、细胞核的大小是有一定限度的
C、细胞体积过大不利于细胞内的物质交流
D、细胞内各种细胞器的数目和种类限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

多指症为显性遗传病,如果父母双亲中有一方患多指症,子女中既有正常指的,也有多指的,那么他们的子女患多指症的几率是(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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