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    如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占30%。下列说法不正确的是（ ）

    A．该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上

    B．该基因的一条核苷酸链中为2:3

    C．该基因复制和转录时a部位都会被破坏

    D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含l5N的DNA分子占1/8

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，a时刻后引入某种动物，变化曲线如图，下列叙述正确的是（ ）

    A．布氏田鼠种群的最大数量即为环境容纳量

    B．DE段田鼠种群的出生率和死亡率都降为零

    C．布氏田鼠的数量维持在C点有利于草原的发展

    D．引入动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    塑料袋造成的“白色污染”早已成为地球公害，塑料袋的自然分解需要20-1000年不等．2008年7月3日加拿大媒体报道：16岁的高中生丹尼尔-伯德从土壤中找到了一类假单胞杆菌，能将聚乙烯塑料的自然降解过程缩短至3个月，而且分解产物只有水和二氧化碳．伯德也因此被誉为“塑料袋的克星”．以下是伯德寻找到聚乙烯降解菌的大致过程．
    请回答：
     

    （l）根据你的生活经验推测，伯德这项研究的“土壤样品”最可能取自于 。

    （2）图中“…”表示对土壤悬浮液进行一系列的 ，目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞．从而能在Ⅰ号培养基表面形成单个 。

    （3）I号培养基属于 培养基，其作用是使目的菌能“脱颖而出”．如图采用的接种方法为 。使用Ⅱ号培养基的目的是使目的菌数目增多，培养基中必须包含水、无机盐、 等基本营养成分．从物理性质来看，Ⅱ号培养基中不能添加 。

    （4）若要进行月季花药的离体培养，最好选择  期的花药，从宏观来判断通常择 ，采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外，还需添加植物激素，其中主要是 。

    （5）为避免杂菌污染培养物和环境，植物组织培养和微生物培养的培养基在接种前和完成实验后都要进行 。

    （6）接种时要在 操作。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是 （ ）

    A．杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来，但育种周期长

    B．单倍体育种能明显缩短育种年限，但后代髙度不育

    C．诱变育种能大幅度加快育种进度，但盲目性髙

    D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，但技术复杂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种的叙述正确的是

    A．多倍体育种的原理是基因重组

    B．单倍体育种的原理是染色体变异

    C．杂交育种的原理是基因突变

    D．诱变育种的原理是染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物。在两对独立遗传的等位基因A/a、B/b的控制下， 可转化为油脂或蛋白质。某科研组研究出产油率更高的油菜品种。基本原理如图。下列说法错误的是 （ ）

    A．该研究可能是通过抑制基因B的翻译来提高产油率

    B．基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有胸腺嘧啶和脱氧核糖

    C．过程①和过程②所需的嘌呤碱基数量一定相同

    D．基因A和基因B位置的互换属于染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 （ ）

    A．①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架

    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．⑨既容易断裂又容易生成，所以DNA稳定性与之无关

    D．该DNA片段有两种碱基配对方式，四种脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某自然生态系统的食物网如图所示，请回答：
    （1）除图中所列生物外，该生态系统还包括的生物成分是分解者．
    （2）若该生态系统受到了杀虫剂的污染，则生物体内杀虫剂浓度最低的是绿色植物．
    （3）若昆虫的数量因某种原因而增加，绿色植物就会减少，从而会抑制昆虫数量的增长，这种抑制效果体现了生态系统的负反馈调节过程．若要调查生态系统中野兔的数量，可采用标志重捕法．
    （4）对于该生态系统而言，食物网越复杂，抵抗外力干扰的能力就越强．
    （5）流入该生态系统的总能量是绿色植物固定的太阳能总量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）．一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示．

    下列叙述正确的是（　　）
    A．Y营养级生物个体数量的变化只是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
    B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
    C．X营养级的生物被捕食的压力明显增加
    D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势

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