下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是
A.衰老细胞细胞核体积变小,核膜内折,染色质收缩,染色加深
B.细胞分化过程中,形态、结构、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不同
C.生物体内,被病原体感染细胞的清除,属于细胞凋亡
D.胚胎干细胞的分裂能力很强,分化程度也很高
科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物--选修3:现代生物科技专题]根据所学知识回答问题:
(1)基因工程中基因表达载体除包括目的基因外,还必须有 及标记基因等。
(2)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 中.植物组织培养的主要原理是植物细胞具有 ,具体过程是在 和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其经过 产生愈伤组织,最终形成完整的植株。
(3)在哺乳动物的核移植实验中,通过一定的措施将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到 阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内。
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是
A.Ⅰ—2和Ⅰ—4必须是纯合子
B.Ⅱ—1、Ⅲ—1、Ⅲ—4必须是纯合子
C.Ⅱ—2、Ⅱ—3、Ⅲ—2和Ⅲ—3必须是杂合子
D.Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅳ—1和Ⅳ—2必须是杂合子
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某二倍体动物体内的一组细胞分裂示意图。据图分析不正确的是
A.该二倍体生物的正常体细胞中含有4条染色体
B.分裂后的子细胞遗传信息相同的是②④⑤
C.图中属于减数分裂过程的有①②④
D.图②产生的子细胞一定为精细胞
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某哺乳动物的一个初级精母细胞减数分裂后产生染色体数目全部不正常的配子,最可能原因
A.该细胞减数第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;减数第二次分裂正常
B.该细胞减数第一次分裂时,四分体中的非姐妹染色单体交叉互换;减数第二次分裂正常
C.该细胞减数第二次分裂时,一个次级精母细胞分裂正常,另一个分裂不正常
D.该细胞减数第二次分裂时,有一个初级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是
A.构成生物膜的脂质主要有磷脂、胆固醇和脂肪
B.抗体合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜和细胞膜的成分更新速率越快
C.细胞许多化学反应都在生物膜上进行,ATP分子都是在生物膜上合成的
D.细胞在分化的过程中,其细胞膜的通透性稳定不变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列问题
(1)大多数病毒进入人体内经过 细胞的摄取和处理,抗原决定簇暴露于抗原的表面,并将抗原呈递给 细胞,刺激其分泌 。
(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是 。
(3)一种病毒含有 (填“1种”或“2种”)核酸。
(4)某研究生认为某植物的提取液对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤:
①选择一只健康的猪,让猪感染甲型H1N1流感病毒。
②在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液,观察猪是否出现患病症状。
该实验存在明显的不科学之处,请指出:
① ;
② 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,则下列说法正确的是
A.人体对寒冷刺激做出的反应只与图甲有关
B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢
C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d
D.如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是
A.细胞膜、细胞质、核膜
B.细胞壁、细胞膜、细胞核
C.细胞膜、细胞质、核糖体
D.细胞壁、细胞膜、核膜
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