分析 根据题意和图示分析可知:图示是白化病的遗传系谱图,图中Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患病的女儿(Ⅱ4),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,因此白化病属于常染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)肤色的正常和白化是一对相对性状.
(2)Ⅱ4的基因型为aa,则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,因此Ⅱ3的基因型是Aa或AA.
(3)Ⅱ4的基因型为aa,Ⅱ5的基因型为Aa,他们再生一个孩子,患白化病的概率是$\frac{1}{2}$.
故答案为:
(1)相对
(2)Aa Aa AA
(3)$\frac{1}{2}$
点评 本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图判断遗传病的遗传方式,再进行简单的计算,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构变异是由于染色体断裂后发生错误连接而导致的变异 | |
B. | 减数分裂或有丝分裂过程中都有可能发生染色体结构变异 | |
C. | 染色体结构变异常会导致染色体上基因的结构和数目发生改变 | |
D. | 染色体结构变异通常对生物体是不利的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白能够运输 | |
B. | 细胞核中的蛋白质能够携带遗传信息 | |
C. | 胰岛素通过信息传递来调节机体的生命活动 | |
D. | 抗体通过和抗原结合,发挥免疫功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的渗透压下降,刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 | |
B. | 甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,细胞的代谢增强 | |
C. | 皮肤血管收缩,汗腺分泌汗液增加 | |
D. | 呼吸速率加快,产热量增加,体温升高,酶的活性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制发生在①时期 | |
B. | 姐妹染色单体相互分离发生在⑥时期 | |
C. | 观察染色体形态最佳的时期是④时期 | |
D. | 在③时期细胞内形成了纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 | |
B. | 建立者主要是施莱登和施旺 | |
C. | 它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 | |
D. | 证明了生物彼此间存在着亲缘关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 光斑照射开始后,短时间内叶绿体中ADP由类囊体移至基质的速度加快 | |
B. | 光斑照射前光合作用速率为零 | |
C. | 光斑移开后CO2吸收曲线短时间内不下降的原因是叶绿体中还有较为充足的ATP与[H] | |
D. | AB段两曲线说明暗反应对光反应有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是
A.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
B.大量饮水→抗利尿激素分泌减少→尿量增加→渗透压稳定
C.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
D.血糖浓度升高→胰岛A细胞→胰岛素增加→血糖利用加快
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