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【题目】绿萝能有效吸收空气中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体,是世界上最成功的室内栽培植物之一。研究发现绿萝的“光呼吸”可以消耗O2ATP[H],将部分C5分解并释放CO2(如下图)。图中催化过程的是同一种酶,CO2O2会竞争此酶的同一活性位点。下列相关叙述错误的是

A.绿萝叶绿体中ATP[H]产生的场所是类囊体薄膜

B.光合作用与光呼吸都利用了C5为原料,产物不同

C.光合作用中C5可以通过CO2的固定再生,而光呼吸中C5不能再生

D.适当降低环境中O2浓度或升高CO2的浓度,均可有效抑制光呼吸

【答案】C

【解析】

据图分析,不遮光时植物会在中午出现光合午休现象,适当遮光可以提高净光合速率;影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等;光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,当气孔大量关闭时,CO2供应减少,暗反应阶段减弱;光反应阶段的产物有[H]和ATP可以被暗反应阶段利用,因此光呼吸可以消耗[H]和ATP,而光呼吸可以产生CO2用作暗反应阶段的原料,因此光呼吸具有重要意义;光呼吸是所有行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程,它是光合作用一个损耗能量的副反应;植物的绿色组织以光合作用的中间产物为底物而发生的吸收氧、释放二氧化碳的过程只在光照下发生。

A、绿萝叶绿体中会发生光合作用,ATP和[H]是光合作用的光反应产生的,场所是类囊体薄膜,A正确;B、据图分析,光呼吸和光合作用都能利用的物质是C5,光合作用的暗反应阶段二氧化碳与该物质结合而固定成C3,光呼吸中氧气与该物质结合生成二氧化碳,B正确;C、光合作用中C5可以通过C3的还原再生,通过CO2的固定消耗,C错误;D、光呼吸需要消耗O2,生成CO2,所以适当降低环境中O2浓度或升高CO2的浓度,均可有效抑制光呼吸,D正确。故选:C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病是由 HIV 所引起的免疫缺陷病。下图表 HIV 感染人体后,体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞——T 细胞数量的变化过程。

1HIV 侵入人体后,其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的_____HIV 最初侵入人体的时期(A 阶段)HIV 浓度下降的原因是__________________________________

2)感染后的 B 阶段,对人体产生的影响是_________被破坏,数量减少,_______________________免疫能力均下降,各种感染机会___________________

3HIV 最初入侵人体,主要靠_____________免疫清除,而浆细胞产生__________ 不能进入宿主细胞,无法清除病毒。

4)艾滋病的传染性极强,下列属于可以传染艾滋病的行为有________

与艾滋病病人共同进餐;静脉吸毒者共用一个针管;在运动中撞到艾滋病患者;与艾滋病患者拥抱;与艾滋病患者共用文身、文眉器械;触摸艾滋病患者摸过的门把 手;输入含有 HIV 的血液;叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人;与艾滋病患者共 用冲水马桶;与艾滋病病人共用剃须刀.

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【题目】如图表示未加酶、加入无机催化剂、加入酶的生物化学反应速率曲线,图中曲线依次代表的是(  )

A.未加入酶、加入无机催化剂、加入酶

B.加入酶、加入无机催化剂、未加入酶

C.加入无机催化剂、加入酶、未加入酶

D.加入酶、未加入酶、加入无机催化剂

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【题目】为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同):

组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养.甲种数量变化如题31图2曲线A所示.

组2:甲种与乙种于同一容器中饲养.乙种数量变化如曲线F所示.

组3:乙种与丙种于同一容器中饲养,青工成下层分离分布.一段时间后每种动物的数量均较组1少。

(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由_______________决定;若容器内饲养液体体积为20mL,则第40天时乙种的种群密度为________.

(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系.

①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线_______代表的类似,其分布体现生物群落的_____结构.

②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线_________代表类似.

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【题目】阿尔茨海默病是一种持续性神经功能障碍,患者脑部大多有β-淀粉样蛋白沉积形成的斑块且患者神经元会发生“过劳死”。研究者通过实验探究淀粉样前体蛋白(APP)酶切片段——sAPPα的生理功能,寻找有效的治疗途径。

1)由于APP蛋白集中表达于神经元突触部位,研究者推测,分泌的sAPPα可能与突触部位细胞表面的_________结合,进而影响神经调节。

2)研究显示,sAPPα通过图1所示途径影响神经元之间信号的_________(填“传导”或 “传递”),神经元之间的信号是指______________sAPPα的作用机理是___________

3)为进一步研究sAPPα对神经元电信号的影响,在体外培养自身不表达APP蛋白的神经元,并在实验组细胞的培养基中加入sAPPα,对比神经元电信号的变化(如图2)。该研究结果表明sAPPα________(填“升高”或“降低”)神经元电信号的频率,有望改善患者神经元发生“过劳死”。

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【题目】如图所示为氧气从红细胞中出来,经过血浆,穿过毛细血管壁细胞,再经过组织液,穿过细胞膜进入组织细胞中后进入线粒体被有氧呼吸利用的过程,下列说法不正确的是( )

A.氧气通过各生物膜的方式均为自由扩散

B.根据氧气运动方向,氧气浓度最高处应为的内部

C.整个过程要穿过12层磷脂分子层

D.氧气从的整个过程是不消耗生物体能量的

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【题目】根据突触前细胞传来的信号,突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触,对下一个神经元产生抑制效应(抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正)的为抑制性突触。如图为某种动物体内神经调节的局部图(带圈数字代表不同的突触小体)。下列说法正确的是(  )

A. ①的突触小泡中是兴奋性神经递质

B. 当兴奋传至突触3时,其突触后膜的膜电位变为内正外负

C. 图中的突触类型有轴突-树突型、轴突-肌肉型

D. 突触2和突触3的作用相同,均是抑制肌肉兴奋

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【题目】在三个培养皿中各加入等量但不同种的大肠杆菌培养基,在培养皿中培养36小时后计算细菌的克隆数(下表)。下列培养皿的结果中,能说明大肠杆菌生长需要碳源的是(

A. 培养皿IIIIB. 培养皿III

C. 培养皿IIIIID. 培养皿III

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【题目】下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是

A.该细胞中含有4对同源染色体

B.该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期

C.若图中染色体②表示X染色体,则③表示Y染色体

D.若染色体①上有基因B,则染色体④上可能是基因Bb

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