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8.根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等位基因的是(  )
①四分体                 
②姐妹染色单体
③非同源染色体            
④一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链.
A.②④B.只是③C.①②D.只是②

分析 1、等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因,但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因.
2、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息.染色体组的特点是不含同源染色体,不含等位基因.

解答 解:①一个四分体就是一对同源染色体,可能含有等位基因,①正确;                        
②姐妹染色单体是间期复制形成的,一般情况下不含等位基因,若发生基因突变或交叉互换,也可能含有等位基因,②正确;
③等位基因位于同源染色体上,因此非同源染色体不含等位基因,③错误;
④基因是有遗传效应的DNA片段,因此一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链不可能含等位基因,④错误.
故选:C.

点评 本题考查同源染色体、等位基因和染色体组的概念,重点考查等位基因的概念,要求考生识记等位基因的概念,明确等位基因位于同源染色体上相同位置上,但注意同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图,相关叙述错误的是( )

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B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性

C.溶酶体是双层膜的细胞器

D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.2011年12月31日,深圳一感染高致病性禽流感患者因病情恶化去世,下列有关禽流感病毒的说法,正确的是(  )
A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物
B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内
C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
D.通过细胞分裂进行繁衍后代

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.蛋白质形成过程中,参与脱水缩合形成肽健的两个基团是(  )
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3.关于孟德尔对分离现象的解释,下列叙述错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(  )
A.35S标记的噬菌体进行实验时,若沉淀物的放射性较大,可能是搅拌不充分所致
B.32P标记的噬菌体进行实验时,若上清液的放射性较大,可能是保温时间过长所致
C.该实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质和DNA完全分开
D.该实验能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景.请回答下列问题:
(1)利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体,常用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等诱导因素诱导细胞融合.再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞.
(2)有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,请完成设计方案:
①取特定抗原刺激的B淋巴细胞的细胞核,移植到去核的能够无限增殖的细胞中,构成重组细胞.(假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响)
②将重组细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖,以获得大量单克隆抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关基因工程叙述错误的是(  )
A.最常用的载体是大肠杆菌的质粒
B.工具酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C.该技术人为地增加了生物变异的范围,实现种间遗传物质的交换
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.现有两种基因型为AA和Aa的豌豆,数量比例为1:3,若每一颗豌豆植株所结的籽粒数相同,那么自然状态下繁殖一代所得到的豌豆中,AA、Aa、aa三种基因型的比例是(  )
A.7:6:3B.2:4:3C.9:6:1D.1:1:1

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