【题目】基因型分别为aa和AA豌豆杂交,让其所有子代连续自交两代,其后代中a基因的频率是:
A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 75%
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某植物在晴天和阴天两种自然条件下,相对光合速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是
A. 在a~b对应时段,植物只进行细胞呼吸,呼吸速率逐渐增强
B. 在h~i对应时段,植物体内有机物含量迅速减少
C. 在i~j时段的变化可能与植物体内脱落酸的含量减少有关
D. 植物长期处于j~k时段的条件下,可以正常存活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律,结果如下图。请据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示净光合速率的是___________(填“实线”或“虚线”)。从胞间CO2浓度分析,与12点相比,14点时叶肉细胞中C3含量_________(填“高”或“低”)。
(2)茶树在中午时分会出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔___________(填“部分关闭”或“全部关闭”),导致胞间CO2浓度降低。
(3)研究C02在植物体内的转移途径时,采用的方法是________法,C02中的氧经光合作用和有氧呼吸后转移到终产物________中。
(3)由于茶树光合“午休”影响产量,为减缓光合“午休”,该科研人员打算间种高茎玉米。请设计实验进行探究。(间作是指在同一田地上于同一生长期内,分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。)
①该实验的目的是________________________________________________。
②该实验的自变量是________________________。该实验须在____________时间进行。
③检测净光合速率与胞间CO2浓度,若____________________________,说明科研人员的研究达到预期目的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于表现型和基因型的叙述正确的是
A. 表现型都能通过眼睛观察出来,如高茎和矮茎
B. 基因型不能通过眼睛观察,必须使用电子显微镜
C. 在相同环境下,表现型相同,基因型一定相同
D. 基因型相同,表现型不一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲曲线表示在温度为25℃(该温度是该作物光合作用的最适温度),水分和无机盐均适宜的条件下,温室内光照强度与作物光合速率的关系;图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。据图回答问题:
(1)图甲曲线中,当光照强度为B时,叶肉细胞中产生ATP的场所有__________,其中叶绿体吸收C02的量等于__________(用图中字母表示);当光照强度为A时,叶绿体吸收C02的量等于__________(用图中字母表示)。图甲曲线中,当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是___________________;当E>C时,可釆取__________措施,保证作物的最大光合速率。
(2)己知该植物呼吸作用的最适温度为30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到30℃,图甲曲线中a点将向__________移动,b点将向__________移动。
(3)图乙装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的作用最可能是__________。为验证该推测,实验思路是____________________。
(4)图丙所示适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞置于密闭容器中珞养。在不同光照强度下,细胞内外的C02和02浓度在短时间内发生了相应的变化。下列叙述正确的是__________(多选)。
A.黑暗条件下①增大,④减小
B.光强度低于光补偿点时,①、③增大
C.光强度等于光补偿点时,②、③保持不变
D.光强度等于光饱和点时,②减小,④增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A. 甲图可表示减数第一次分裂前期 B. 乙图可表示减数第二次分裂前期
C. 丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D. 丁图可表示有丝分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关噬菌体和细菌的叙述,正确的是
A. 噬菌体是寄生在细菌体内的原核生物
B. T2噬菌体含有DNA和RNA两种核酸
C. 噬菌体和细菌共有的细胞器是核糖体
D. T2噬菌体侵入到大肠杆菌体内的是其DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于分离定律的叙述,不正确的是( )
A. 分离定律适用于真核生物有性生殖的遗传
B. 孟德尔解释分离定律时运用了假说演绎的方法
C. 分离定律的实质是同源染色体分离导致F1产生的配子比例为1:1
D. 子代配子生活力相同、配子随机结合及个体存活率等条件会影响到子代的性状分离比
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com