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下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样

D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学知识回答:

(1)转录在细胞核中进行,合成的mRNA通过核孔出来进入细胞质中与核糖体结合.
(2)图中以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译,进行的主要场所是[⑥]核糖体,所需要的原料是氨基酸.
(3)一个tRNA一端的三个碱基为CGA,它运载的氨基酸是B.
A.精氨酸(密码CGA)    B.丙氨酸(密码GCU)
C.酪氨酸(密码UAU)    D.谷氨酸(密码GAG)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于转录和翻译的叙述,错误的是(  )
A.转录是在细胞核内进行的,是以DNA双链中的一条链为模板,合成RNA的过程
B.在核糖体中,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译
C.翻译时,一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链
D.转录时既需要解旋酶,又需要RNA聚合酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是( )

A.决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等

B.森林中的鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类有关

C.退耕还林能使群落的结构复杂化,经历地衣阶段→苔藓阶段…→森林阶段的演替过程

D.在农业生产上,可依据群落的结构原理,合理搭配种植高矮不同农作物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示种群的各个特征之间的关系图,下列叙述正确的是( )

A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率

B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

C.丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期

D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长;在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长.有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )

A.K值是环境的最大负荷量,不随环境的变化而改变

B.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点左右

C.若图示为蝗虫种群增长曲线,则防治虫害应在c点之后

D.若图示为草履虫种群增长曲线,则环境阻力出现在e点后

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图.下列有关叙述错误的是( )

A.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫

B.吞噬细胞也参与图示免疫过程

C.细胞a只能为B淋巴细胞,细胞b只能为T淋巴细胞

D.细胞c只能为浆细胞,细胞d只能为效应T细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,不正确的叙述有( )

A.I过程中RNA聚合酶必须与DNA分子结合才能起作用

B.II过程在核糖体中进行,但不涉及碱基互补配对原则

C.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A﹣U

D.细胞中若出现了杂交分子,则II过程失去模板,抑癌基因沉默

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述,正确的是( )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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