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3.生物膜的化学成分主要是(  )
A.磷脂和胆固醇B.载体蛋白C.蛋白质、磷脂D.膜蛋白和糖蛋白

分析 构成生物膜的化学成分主要是蛋白质和脂质,其次还有少量的糖类,脂质中主要是磷脂.

解答 解:A、磷脂是组成生物膜的主要成分之一,胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,A错误;
B、蛋白质是组成生物膜的主要成分之一,B错误;
C、生物膜的化学成分主要是蛋白质分子和磷脂分子,C正确;
D、膜蛋白和糖蛋白是生物膜的重要组成部分,不是主要组成成分,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是生物膜的组成成分,对于细胞膜组成成分的记忆和理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述正确的是(  )
A.兴奋可以在①和③之间双向传递
B.兴奋传递需要的能量全部来自④
C.神经递质以主动运输的方式通过③
D.神经递质从①处释放的方式体现了细胞膜的结构特点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.阅读如下材料:
资料甲:传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的.
资料乙:现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因,在添加特殊化合物的培养基中培养,能快速获得诱导性多能干细胞(iPS).但是,这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合.
资料丙:应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值.
回答下列问题:
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的内细胞团或胎儿的原始性腺细胞中分离得到的一类细胞.
(2)iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于饲养层细胞上,并于ES细胞专用培养体系中培养,以维持不分化状态;所用逆转录病毒相当于基因工程中的运载体工具,且病毒应对生物体无害.
(3)在体外培养条件下,培养液中加入分化诱导因子,可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化,分化的实质是细胞中基因选择性表达的结果.
(4)用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植,比传统器官移植的优点是可避免发生免疫排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关单倍体的叙述中,正确的是(  )
A.生物的精子或卵细胞都是单倍体
B.含有奇数染色体组的个体,肯定是单倍体
C.含有两个染色体组的个体,肯定不是单倍体
D.未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.据图示回答下列问题:

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是甲,判断的主要依据为甲无核膜包被的细胞核.
(2)图一是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,下图二是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为40×(放大倍数).
(3)据图一判断,若将图中最左边的细胞移到视野中央,装片应该向左移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为某二倍体生物细胞局部结构模式图,其中1为Y染色体.不考虑染色体变异,下列相关叙述不正确的是(  )
A.该细胞中不存在X染色体
B.该生物细胞中,染色体最多有8条
C.该细胞形成过程中可能发生了交叉互换
D.该细胞分裂后产生两种生殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.科学家通过对大鼠脑神经细胞所进行的实验发现,其细胞内一种名为“Rab33a”的蛋白质可将合成细胞膜的成分运到轴突前端,从而使轴突向前生长.下列相关叙述正确的是(  )
A.轴突膜上存在神经递质的受体
B.轴突末端膨大形成的结构称为突触
C.“Rab33a”蛋白质有助于神经纤维的修复
D.“Rab33a”是一种由轴突合成的神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.基因型为Aa的某植物种群,每代都通过自交进行繁殖,且每代都要淘汰aa个体,请问Fn中a基因的频率为(  )
A.$\frac{1}{{2}^{n}+1}$B.$\frac{2}{{2}^{n}+1}$C.$\frac{1}{{2}^{n+1}-1}$D.$\frac{2}{{2}^{n+1}-1}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化.
(1)突触1中的神经递质是乙酰胆碱.
(2)图中a段表示静息电位,引起b点电位变化的原因是Na+内流.
(3)B处膜电位没发生变化,可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑性递质,释放的Gly经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,使阴(填“阴”/“阳”)离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,导致兴奋不能传导,起到抑制作用.

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