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15.据报道,某地空气样本中检测出A、B、C 3种抗生素的耐药性基因.只有存在于某种活菌中的耐药性基因才能感染人体.为研究此地空气中是否存在这些耐药性活菌,某研究小组做了以下实验,步骤如下.
①配置培养基并灭菌;
②制作无菌平板,并收集、培养空气中的活菌;
③对步骤②得到的活菌进行分离纯化;
④设置若干实验组和对照组,进行相关操作;
⑤将各组平板置于适宜温度的恒温箱中培养一段时间,观察菌落的生长情况.
回答下列问题:
(1)步骤①中的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(2)步骤③中接种的方法是平板划线法.
(3)若步骤②中得到的菌落类型有5种,则步骤④中需要设计至少15个实验组,对实验组的操作是接种每种活菌的培养基中分别添加A、B、C抗生素.
(4)若将所得菌落接种到含有伊红美蓝培养基中,形成的菌落呈黑色,则表明可能存在大肠杆菌.从功能角度分析此培养基属于鉴别培养基.

分析 1、实验室常用的灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌.
2、微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.

解答 解:(1)培养基灭菌方法一般是高压蒸汽灭菌.
(2)微生物常见的接种的方法平板划线法和稀释涂布平板法.
(3)根据实验目的可知,要在“空气样本中检测出A、B、C 3种抗生素的耐药性基因”,并且步骤②中得到的菌落类型有5种,因此步骤④中需要设计至少3种抗生素×5种菌落=15个实验组,对实验组的操作是接种每种活菌的培养基中分别添加A、B、C抗生素.
(4)若将所得菌落接种到含有伊红美蓝培养基中,形成的菌落呈黑色,则表明可能存在大肠杆菌.从功能角度分析此培养基属于鉴别培养基.
故答案为:
(1)高压蒸汽灭菌法
(2)平板划线法(或稀释涂布平板法)
(3)15    接种每种活菌的培养基中分别添加A、B、C抗生素
(4)伊红美蓝   黑   鉴别

点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的成分、种类及功能,以及大肠杆菌鉴定的方法;掌握接种微生物常用的两种方法,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如表是几种限制梅识别序列及其切割位点,(图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中侧位点先同的酶不重复标注.请回答下列问题:
限制酶BamHIBclISau3A IHindIII
识别序列及切割位点G1GATC C
C CTAG1G
T1GATC A
A CTAG1T
1GATC
CTAG1
A1AGCT T
T TCGA1A

(1)图1中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位.氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因作为标记基因,其作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因(以便筛选出含有目的基因的细胞).
(2)用图中质粒和目的基因构建重组DNA,应选用BclI和HindIII两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过DNA连接酶作用后获得重组质粒.将重组质粒导入大肠杆菌时,先用Ca2+(或CaCl2)处理细胞,使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞.
(3)一个基因表达载体的组成,除了图1中质粒所示结构外,还应具有终止子和目的基因.
(4)为了筛选出转入重组质粒的大肠杆菌,应在选择培养基中添加四环素.若用Sau3k I切图质粒最多可能获得7种大小不同的DNA片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,错误的是(  )
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.用适宜浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
D.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某研究性学习小组同学为了调查北江河中细菌的污染情况进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数.请回答与此实验相关的问题.
(1)实验中制备的牛肉膏蛋白胨培养基的部分成分列表如下:
成分牛肉膏蛋白胨NaCl蒸馏水
含量0.5g1g0.5g100ml
表中各成分含量的比例确定的原则是根据所培养微生物对各营养成分的需求量(比例).
(2)对培养基进行灭菌,通常采用的方法是高压蒸汽灭菌.为了使培养基达到良好的灭菌效果,一般在压力为l00kPa,温度为121℃℃的条件下,维持15~30min.
(3)为了更好的对细菌计数,一般采用的接种方法是稀释涂布平板法,该方法的操作是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后再分别涂布到琼脂固体培养基的表面.
(4)接种后放在恒温箱培养一段时间后,为保证结果准确,选择菌落数在30~300的平板进行计数.该组同学在菌落计数时发现,统计的菌落比实际数目要低,可能的原因是某些菌落可能是由两个或多个细菌连在一起形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为某哺乳动物红细胞的形成过程示意图,请回答:

(1)由造血干细胞形成系列幼红细胞的过程称为细胞分化,这是细胞内基因的选择性表达的结果,通常情况下,某个体所有造血干细胞的遗传信息完全相同,原因是造血干细胞都是来自同一个细胞的有丝分裂.
(2)血红蛋白的合成过程为翻译,图中能合成血红蛋白的细胞有中幼红细胞和晚幼红细胞、网织红细胞.
(3)研究发现,某毒素只能与染色质结合,导致染色质中的DNA不能解旋.在该毒素作用下,造血干细胞内的核DNA的复制和转录(或染色质复制和核DNA的转录)过程受阻,从而使造血干细胞停留在细胞周围的间期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于DNA的叙述正确的是(  )
A.DNA转录的产物就是mRNA
B.导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代
C.某碱基在DNA单链中所占比例与在双链中所占比例相同
D.某个含100个碱基对的特定基因其碱基对的排列方式有4100

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.下列有关生态系统稳定性,不正确的是(  )
A.生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的
B.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢
C.外来物种入侵会增加物种多样性,提高生态系统的稳定性
D.河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于恢复力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如表为某微生物培养基的配方,请回答相关问题:
 成分含量  成分 含量
 Na2HPO4 3g 尿素 1.0g
 K2HPO4 1g C6H12O6 30g
 MgSO4•7H2O 0.5g琼脂  15g
 FeSO4 0.01g H2O 1000mL
 NH4NO3 0.3g  
(1)按物理性质划分,该培养基属于固体培养基,无论配制何种培养基,在原料称量、溶解之后都要先调pH,然后分装、包扎并灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(2)根据培养基的成分判断,该培养基能否用于分离土壤中分解尿素的细菌?不能,原因是培养基中含有NH4NO3,尿素不是唯一氮源.
(3)为检测尿素分解菌是否存在,还应加入酚红,如果存在,将出现红色反应.
(4)微生物常用的接种方法有平板划线法或稀释涂布平板法或稀释混合平板法.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高一(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )

A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分

C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水

D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

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