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不稳定的血红蛋白病是由于血红蛋白(Hb)遗传缺陷引起的疾病,某个该病患者经检查是由于其血红蛋白异常,其中一条多肽链上的组氨酸被精氨酸取代,发生这种现象的根本原因最可能是(  )
A、多肽链组成血红蛋白时空间结构被破坏
B、转运RNA上有一碱基发生改变
C、控制血红蛋白合成的基因上有一碱基发生了改变
D、信使RNA上翻译成组氨酸的密码子发生了缺失
考点:基因突变的特征
专题:
分析:解答本题时注意根据题干提示分析,患者是由于蛋白质中的氨基酸替换引起的,故推测氨基酸替换是由于密码子改变引起的,故发生这种现象的根本原因最可能是发生了基因突变.
解答: 解:A、该病是由于氨基酸替换的结果,并非空间结构被破坏造成,A错误;
B、转运RNA上的碱基并未发生改变,B错误;
C、发生这种现象的根本原因最可能是发生了基因突变,由碱基对的替换引起,C正确;
D、信使RNA上翻译成组氨酸的密码子并未缺失,而是变成了精氨酸的密码子,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了基因突变的种类及特征,考查了学生的理解能力和综合运用知识的能力,试题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用.
某兴趣小组为了探究生长素和乙烯的浓度对黄化豌豆幼苗切段生长的影响,做了如下实验:适宜的温度条件下,在不同浓度生长素的培养液和蒸馏水中,各放入
 
黄化豌豆幼苗切段,各加入少量适宜浓度的蔗糖溶液作为能源.结果在培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强.请回答:
(1)完成实验,请在上述试验中的
 
处,添加合适的内容.
(2)实验材料选择幼苗切段,而不采用带芽的完整幼苗,主要原因是:
 

(3)豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏
 
(结构)所致;生长素在该切段运输(运输方向)的特点是
 
;该实验通过
 
反应不同浓度生长素的培养液对黄化豌豆幼苗切段生长的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对两只小兔作以下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素.一段时间后,两只兔子的生长情况是(  )
A、甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B、甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C、甲兔生长发育停滞,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D、甲兔生长发育停滞,乙兔行动迟缓,食欲不振

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,根据图示生理过程,回答正确的是(  )
A、该图表示的生理过程是转录
B、在人体细胞中该过程发生在细胞核中
C、图中3和6分别代表胞嘧啶核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸
D、如B链中A:T:G:C=1:3:2:1,则该过程结束后,1、2、3所在的子链A:T:G:C=1:3:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的描述,正确的是(  )
A、内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关
B、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
C、受抗原刺激后的B细胞细胞周期变短,核糖体活动加强
D、叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中有高大的乔木、低矮的灌木和底层的草本植物,空间分布错落有致,这体现了(  )
A、种群的垂直结构
B、种群的水平结构
C、群落的垂直结构
D、群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是(  )
A、蛔虫进行无氧呼吸
B、哺乳动物成熟的红细胞能进行有氧和无氧呼吸
C、长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D、马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

2007年5月下旬,太湖无锡水域发生严重水华现象,水体发绿发臭,对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁.6月18日,引起无锡自来水污染的太湖蓝藻再次涌向自来水取水口.下列关于此次生态灾难的说法不正确的是(  )
A、造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵
B、此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏
C、从生态学角度分析,是水体富营养化导致藻类大量繁殖
D、在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米属于C4植物,小麦属于C3植物.请回答下列问题:
(1)利用玉米和小麦叶片分别制作叶脉横切的临时装片,放在显微镜下观察.如果观察到微管束周围两圈细胞呈“花环状”排列的物象,则判断其属于
 
叶片的结构特征;此种植物维管束鞘细胞的叶绿体具有的结构特点是
 

(2)如图为玉米和小麦在正常空气、适宜温度、适宜湿度等条件下的净光合速率曲线.据此推断:
①曲线主要反映了玉米和小麦的光合作用过程中,在固定
 
能力方面存在差异.当光照充足时
 
植物光合作用效率更高.
②如果采用“CO2施肥”的措施,则增产效果更好的应该是
 

③在控制条件下,如果给玉米叶片“饲养”14CO2,随后检测叶绿体中的C3、C4化合物,则首先测出具有放射形的应该是
 
化合物;如果用小麦做实验材料检测叶绿体中的C3、C5化合物,则首先测出具有放射形的应该是
 
化合物.
④当光照强度在曲线与横轴的交点a处时,叶片细胞呼吸作用释放的CO2
 
(能/不能)在周围环境中测出,植物体表现为
 
生长.
⑤如果环境高温、干燥,叶片的细胞会
 
过多.此时叶表皮上的气孔开度(气孔张开实际面积/最大面积)的相应变化应该是
 
,则CO2供应量会
 
,导致光合速率
 
.这时光合作用强度变化更明显的是
 
(玉米/小麦).

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