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    探究某种因素对细菌生长的影响，下列各项中措施与目的不一致的是（）


    1. A.
      接对数期菌种，缩短调整期
    2. B.
      增加培养基总量，提高细菌的K值
    3. C.
      对数期添加不同的培养基，繁殖速度加快
    4. D.
      连续培养，延长稳定期
    C
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    探究某种因素对细菌生长的影响，下列各项中措施与目的不一致的是（　　）

    A．接对数期菌种，缩短调整期

    B．增加培养基总量，提高细菌的K值

    C．对数期添加不同的培养基，繁殖速度加快

    D．连续培养，延长稳定期

     

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省高二下学期第三次月考生物试卷 题型：综合题

    某研究性小组研究的课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中，发现某种细菌的生长和繁殖受营养成分和温度等条件的影响。

    （1）研究小组工在探究温度对某种细菌的影响时，对细菌繁殖一代所需的时间（代时）与温度的关系做了有关的数据统计，见下列表格：

    温度（℃）

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    47．5

    50

    代时（分）

    860

    120

    90

    40

    29

    22

    17．5

    20

    77

    750

    依据上表推测，适合该细菌繁殖的最适温度约为_____________。

    （2）研究小组Ⅱ发现某种细菌有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质C，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如下表所示。+：表示生长  —：表示不生长

     

    物质[来源:学§科§网Z§X§X§K]

    突变体[来源:]

    培养基中加入的物质

    A

    B

    C

    D

    E

    G

    1

    —

    —

    —

    +

    —

    +

    2

    —

    +

    —

    +

    —

    +

    3

    —

    —

    —

    —

    —

    +

    4

    —

    +

    +

    +

    —

    +

    5

    +

    +

    +

    +

    —

    +

    根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是____________。由于A—C所需的量很少，属于微生物所需营养要素中的___________。

    （3）假定在细菌培养过程中，出现了某种突变的菌种，为了分离获得不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株，设计一个实验以鉴定这种维生素的类型。

    第一步：将变异菌株接种到____________培养基上扩大培养；

    第二步：配制系列培养基。此时应将_____________设为实验的自变量；

    第三步：将扩大培养的变异菌株______________________；

    第四步：观察细菌的生长情况。在实验操作过程中自始至终要注意__________操作。

    （4）实验结果分析：________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    根据某兴趣小组所进行的研究性字习的探究，回答下列问题：

    Ⅰ． 青蛙的体色研究                                     

    ① 在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。

    ② 如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。              

    ③ 取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1ｍＬ垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴1ｍL蒸馏水，20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。 

    根据以上实验，分析作答：                              

    （1）蛙的体色改变是　　　　　　　　　　的结果。                       

    （2）黑色素细胞刺激素的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （3）当　　　　　　　时，激素分泌增加；当　　　　　　　时，激素停止分泌。

    （4）乙蛙在实验中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。

     Ⅱ．   探究影响细菌生长繁殖的因素

        在培养细菌的过程中，发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他们除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。

    根据以上材料回答下列问题：

    （1）从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系，叫做 　　　　　　　　　。

    （2）于是，该组同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因，你认为最可能的原因是哪一项                                              （    ）

            A．R细菌占据了其他细菌的生存空间  

            B．R细菌吞噬了其他细菌  

            C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质  

            D．R细菌更容易吸收培养基中的物质 

    （3）参照上述题目中给出的有关材料，请你设计一个实验对第(2)题所作的选择进行验证，简述你的实验步骤

    第一步                                                            。 

    第二步           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        。

    第三步             　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        。

    第四步                   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料回答下列问题：

    (1)从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系，叫做_________；

    (2)该同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因

    A．R细菌占据了其他细菌的生存空间

    B．R细菌吞噬了其他细菌  

    C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质

    D．R细菌更容易吸收培养基中的物质

    你认为以上哪项是最有可能的_______________；

    (3)参照上述题目中给出的有关材料，设计你对第(2)题所选择的验证实验：

    A．方法步骤：

    ①  取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基。

    ②                                                             

    ③                                                           

    ④                                                             

    B．预期结果和结论：

     预期结果:                                                 

     结论:                                                     

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