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(2013•徐州一模)某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103 kJ/m2•y),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答:

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是 ,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 (保留一位小数).

(2)图1中A表示 ,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是

(3)如图1所示,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是 .计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为 ×103 kJ/m2•y.

(4)由图2可知,种群密度在 点时,种群数量的增长速率最大;在 点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值).

(5)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于 演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一个被15N标记的DNA分子具有100个碱基对,其中含腺嘌呤40个,将其置于含14N的环境中复制,连续复制三代,则在复制过程中共消耗鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸多少个;子代DNA分子中含有14N的DNA分子占总DNA数的比例为(  )
A.$\frac{4801}{3}$B.$\frac{4201}{4}$C.$\frac{3601}{2}$D.4201

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.父本的基因型为aaBb,母本的基因型为AaBb,后代不可能出现的基因型是(  )
A.aabbB.AABbC.AaBbD.Aabb

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(2015秋•赣州期末)光合作用光反应阶段中直接利用光能的物质是( )

A.O2和三碳化合物

B.叶绿素和类胡萝卜素

C.H2O和O2

D.[H]和ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•赣州期末)下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )

A.细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞

B.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

C.精子和卵细胞相互识别与融合完成受精作用

D.胰岛细胞形成的胰岛素通过体液运输作用于组织

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•镇江期末)如图中甲表示该植物的细胞代谢状况;乙表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系;丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线.请分析回答:

(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?

(2)图乙中的a点表示 ,c点时,叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自 过程.

(3)在一天24小时光照条件下,光照强度大于 klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg.

(4)若图乙曲线表示该植物在30℃时,光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下将温度降到25℃,理论上分析c点将 (左移、右移、不变).

(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点;j点与e点相比,植物体内有机物含量 (增加、减少、不变).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•兴化市模拟)如图是某生态工程示意图,有关说法错误的是( )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)如图是某细胞亚显微结构的局部示意图,①~④表示该细胞内的某些细胞器.下列有关叙述正确的是( )

A.此细胞应是心肌细胞等动物细胞

B.在光学显微镜的高倍镜下可以观察到该视野

C.结构③不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.结构③和④中均存在碱基A和T互补配对的现象

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳期末)下列有关生物膜系统的叙述中,错误的是( )

A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的

C.细胞膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行

D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

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