分析 1、分析题图可知,图1是反射弧的结构,其中A是感受器,B是传入神经,D是神经中枢中的突触结构,E是传出神经,F是效应器;图2是突触的结构,①是突触前膜,②是突触后膜,①、②之间是突触间隙.
2、感受器就是指感觉神经末梢,感受器可以感受外界刺激,产生兴奋并传导兴奋,进而引起反射活动的发生,其结构基础是反射弧.任何感觉的产生都是在大脑皮层相应的功能区.神经纤维受到刺激由原来的内负外正变为内正外负.突触间隙中充满的是组织液,突触完成的信号转化为电信号→化学信号→电信号,由于神经递质存在于突触小体中,只能由突出前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:(1)由分析可知,图1中D是突触;图2中结构①是突触前膜.
(2)A是感受器;用针刺A时,引起F肌肉收缩的现象是反射;痛觉中枢位于大脑皮层,因此针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是大脑皮层.
(4)静息时,神经纤维的电位是外正内负,兴奋时电位是外负内正;兴奋在神经纤维上的传导是双向的,刺激F,兴奋能传至E.
(4)乙酰胆碱属于神经递质,突触后膜上有神经递质的受体,因此乙酰胆碱可以和②处的受体结合,使突触后膜对钠离子的通透性增加,引起突触后某电位变化.
故答案为:
(1)突触 突触前膜
(2)感受器 反射 大脑皮层
(3)外负内正 能
(4)受体 钠 膜电位变化
点评 本题考查神经调节过程及相关模式图,解题的关键是熟练掌握反射弧的构成及作用,兴奋的产生、传导和传递的过程.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
有关生态系统的信息传递,正确的叙述是
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
培养皿编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
NAA溶液浓度(mol/L) | 0(蒸馏水) | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
胚芽鞘增长长度(mm/d) | +2.6 | +3.2 | +3.9 | +5.1 | +3.1 | +1.8 |
A. | 该实验说明NAA的作用具有两重性 | |
B. | 10-6mol/L的NAA抑制胚芽鞘生长 | |
C. | l号培养皿为对照组,其余培养皿为实验组 | |
D. | 促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10-8mol/L左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中标出的碱基符号,包括了8种核苷酸 | |
B. | DNA双链中①、②均为模板链 | |
C. | 密码子位于③和④链上 | |
D. | ②→③的转录过程只能发生在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺少合成端粒酶的氨基酸 | B. | 缺少控制端粒酶合成的基因 | ||
C. | 控制端粒酶合成的基因没有起作用 | D. | 控制端粒酶合成的基因发生突变 |
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