分析 分析图1:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期.
分析图2::不含染色单体时,染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的2倍;含染色单体时,染色体:染色单体:DNA=1:2:2,因此图中a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA分子.
分析图3:减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂过程中的细胞中不含同源染色体,因此图3曲线可表示(减数分裂过程中)同源染色体对数的数量变化.
解答 解:(1)图1中甲细胞含有4个染色体组,乙细胞含有:4条染色体,8条染色单体.
(2)乙细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,说明该生物为雄性个体,丙细胞处于减数第二次分裂,且称为次级精母细胞;丙细胞不含同源染色体,若①染色体为X染色体,则②染色体一定为常染色体.
(3)图2中Ⅱ时期,染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂,因此对应于图1中的乙细胞;图3曲线可表示(减数分裂过程中)同源染色体对数的数量变化,而图1中丙细胞不含同源染色体,因此对应图3中BC时期.
(4)由以上分析可知,图2中a是染色体,b是染色单体,c为DNA分子;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂过程中的细胞中不含同源染色体,因此图3曲线可表示(减数分裂过程中)同源染色体对数的数量变化.
故答案为:
(1)4 8
(2)次级精母细胞 常染色体
(3)乙 BC
(4)c (减数分裂过程中)同源染色体对数
点评 本题结合细胞分裂图、柱形图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各字母的含义,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油 | B. | 性腺细胞合成并分泌性激素 | ||
C. | 唾液腺细胞合成并分泌唾液淀粉酶 | D. | 免疫细胞合成并分泌抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 过程I称为转录,发生场所可以是细胞质和细胞核 | |
B. | 与完成过程II直接有关的核酸,只有mRNA | |
C. | 与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A-U、U-A | |
D. | 细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程II被抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体 | |
B. | 所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体 | |
C. | 根尖细胞中具有双层膜的细胞结构是线粒体和叶绿体 | |
D. | 有叶绿体的细胞也有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体 | |
B. | 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体 | |
C. | 低温处理单倍体后得到的一定是二倍体 | |
D. | 单倍体育种是采用花药离体培养获得单倍体植株的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不10mL量筒 | |
B. | 隔水加热时,试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面 | |
C. | 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色 | |
D. | 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 |
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