A. | 受精作用过程中 | B. | 个发育过程中 | ||
C. | 减数第一次分裂后期 | D. | 减数第二次分裂后 |
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细菌的遗传物质可能是DNA或RNA | |
B. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 | |
C. | 鲫鱼的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基 | |
D. | 病毒中不含核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定人口数量变化的因素有出生率、死亡率和迁移率 | |
B. | 年龄组成是预测未来人口动态的主要依据 | |
C. | 提倡一对夫妇只生一个孩子,是通过降低出生率,从而限制种群密度的快速增长 | |
D. | 若人口种群的年龄组成是增长型的,那么人口数量在近期一定会越来越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶可存在于人体的不同细胞中 | |
B. | 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 | |
C. | 低温会破坏酶结构从而降低酶的活性 | |
D. | 一个细胞的生命历程中酶的活性和数量会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使下一个神经元兴奋或抑制 | |
B. | 甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 | |
C. | 如果不及时处理甘氨酸,下一个神经元将长期处于抑制状态 | |
D. | 使突触后神经元兴奋 |
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