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如图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图.据图回答问题.
(1)写出图中A、B的名称:A
 
、B
 

当健康人体处于环境温度38℃时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压.
(2)此时,体内温度调节的主要反射弧是
 

(3)写出此时人体渗透压的神经--体液调节机制:
 

(4)细胞外液渗透压下降时A的调节效应是
 
A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:本题结合图解考查人体细胞外液渗透压平衡的调节机制及反射弧的组成,要分析图解,理解生物的负反馈调节机制.
解答: 解:(1)有图解可知,图中A为下丘脑,调节垂体的分泌活动,B为垂体,分泌生长激素和促激素.
(2)体内温度调节的神经中枢位于下丘脑,主要反射弧为:皮肤温度感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺.
(3)通过图解可以看出,人体渗透压的神经--体液调节机制:此时出汗增加,血量减少,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌增加;经垂体释放,作用于肾小管,重吸收增强,尿量减少;同时,下丘脑渴觉中枢兴奋.引起口渴,主动饮水,增加机体含水量.
(4)当细胞外液渗透压下降时,A下丘脑的分泌活动受到抑制,即为负反馈调节,通过负反馈,从而维持激素水平的相对稳定.
故答案为:
(1)下丘脑     垂体
(2)皮肤温度感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺
(3)此时出汗增加,血量减少,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌增加;经垂体释放,作用于肾小管,重吸收增强,尿量减少;同时,下丘脑渴觉中枢兴奋.引起口渴,主动饮水,增加机体含水量.
(4)抑制(负反馈)  维持激素水平的相对稳定(维持内环境∕系统∕机体的相对稳定)
点评:激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质对生命活动的调节.不同激素的化学本质不同,激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.通过机体的负反馈调节机制可以维持内环境系统的相对稳定.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是(  )
A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧
B、大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达
C、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D、细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中属于暂不增殖细胞的是(  )
A、肾细胞B、筛管细胞
C、神经细胞D、骨髓细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含有15N的精子所占的比例为(  )
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A、根尖能够产生细胞分裂素
B、脱落酸能抑制马铃薯发芽
C、生长素的化学本质是蛋白质
D、赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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科目:高中生物 来源: 题型:

朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病,病理特征是脑组织空泡化呈海绵状,蛋白质形态异常.近年来,科学家发现其致病机理如图所示,请回答:

(1)图1中的物质3依次通过
 
(填细胞器名称)的加工和分拣形成具有一定空间构象的正常蛋白质1和2,蛋白质1和2形成的复合物可以辅助4终止密码子发挥作用,从而使
 
过程停止.
(2)图2中的6就是一种朊病毒,它与
 
结合,阻止核糖体识别4,所以与物质3相比,物质7的改变是
 

(3)上述过程中正常蛋白质1和2的作用表明,在分子水平上机体维持稳态存在
 
调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列(1)、(2)两小题.

(1)种群数量变化受许多因素的影响.
①某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如图.如图1回答:
在温度偏离最适温度或温度偏离最适湿度条件下,昆虫种群数量会
 
.一个生态因子的变化会影响
 
作用.昆虫种群数量变化是温度和湿度
 
的结果.
②昆虫种群的大小由种群的
 
决定.
③经调查,第一年此种昆虫种群数量为N0,如果在理想条件下,每年增长率保持不变,且λ=1.3,第三年该种群数量为
 

(2)人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化.
①人体在禁食安静条件下,三种物质含量变化如图.如图2描述血糖和血游离脂肪酸含量的变化,并分析血游离脂肪酸的主要来源.
 

②根据所学血糖来源和去路的知识,写出图中血糖在AB段水平时,血糖的主要来源和去路.
 

③对血糖含量变化起调节作用的激素有
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件,以获得最大生物量(注:生物量指单位体积的藻体干重).
(1)在有光条件下培养海藻时,培养液中必须含有
 
,还需定时向培养液中通入空气,目的是提供
 
.海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如图,图中B点表示最佳的
 
培养条件.
(2)该海藻的无光条件下仍能生长,但需在培养液中添加葡萄糖等有机物,目的是提供
 

(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液,在一定光照条件下培养该海藻,测定海藻的生物量如下表:
葡萄糖浓度(g/L) 0 0.1 0.2 0.4 0.6 1.0
海藻生物量(g/L) 0.84 0.93 1.00 1.03 0.79 0.67
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需设计
 
的实验.
(4)综合上述实验,获得该海藻最大生物量的培养条件是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的,以下叙述正确的是(  )
A、普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性
B、普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向
C、落粒性突变的普通野生稻有利,对普通栽培稻不利
D、普通野生稻含有抗病虫基因,是水稻育种的有用资源

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