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(11分)子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。

(1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图1。其中,反映突变型豌豆叶片总绿叶素含量变化的曲线是   (字母表示)。
(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见图2。据图2推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的      。进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点   的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。
(3)水稻Y基因发生突变,也出现了类似的“常绿”纯合突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能,提供普通质粒和含有Y基因的重组质粒,设计了以下实验,请完善。
(一)培育转基因植株:
1.植株甲:用含有普通质粒的农杆菌感染   的细胞,培育并获得纯合植株。
2.植株乙:   ,培育并获得含有目的基因的纯合植株。
(二)预测转基因植株的表现型:植株甲:   维持“常绿”;植株乙:   
(三)推测结论:   

(11分)(1)A (2)替换 增添 ③
(3)(一)突变植株y2(2分) 用含Y基因重组质粒的农杆菌感染突变植株y2细胞(2分)
(二) 能 不能维持“常绿”
(三)Y基因能使子叶由绿色变为黄色

解析试题分析:(1)由题意可知,突变型应是常绿,叶绿素含量不会下降,应是A所示。
(2)由图可知①②处是碱基对的替换,③处是碱基对的增添,能进入叶绿体说明①②处的突变没影响,应是③处突变的结果。
(3)实验遵循单一变量原则,故植株甲是用含有普通质粒的农杆菌感染突变植株y2,植株乙是用含Y基因重组质粒的农杆菌感染突变植株y2细胞。如果出现甲能维持常绿,乙不能维持常绿。结论是Y基因能使子叶由绿色变为黄色。
考点:本题考查变异与实验相关知识,意在考查考生对知识点的理解和应用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是________________________,图1中CD段形成的原因是________________________。
(2)图2中__________细胞处于图1中的BC段。图2中________细胞处于图1中的DE段。
(3)图2中具有同源染色体的细胞有          ,分析乙细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为__________,该细胞处于___________分裂的________期,其产生的子细胞名称为______________________________。

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(9分)下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图,图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况,请据图分析回答下列问题:

(1)草原中因不同区域的土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的____         _结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________,相关生理过程的发生场所是      
           ,图中未标明的能量流动去向是___________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地_______________________,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;若图甲表示农田生态系统,从生产者的角度考虑,农民为达成上述
目的,应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况,可发现二者在数量上存在_________________的关系。狼和兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息具有___________________作用,有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,这说明不同的物种之间存在                   
                   

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶(限制性核酸内切酶)I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是
GATC—,据图回答:

(1)过程①表示的是采取                  的方法来获取目的基因。根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶         切割质粒,用限制酶        酶切割目的基因。
(2)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是                       。人体与细菌共用一套密码子,因此人的生长激素基因能在细菌体内成功表达。请写出目的基因在细菌中表达的过程                                          
(3)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了                          ,反之则没有导入。
(4)若是培育转基因植物,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是                        

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(10分)下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

(1)a是细胞生命活动所需要的主要能源物质,物质a是      ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是      。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是    
(2)图中的物质b是      ,其分子结构的特点是                  ,物质c在人体细胞中共有   种。若要观察C在细胞中的分布则需用       染色。
(3)物质d是       。细胞中合成d的”车间”是                 
(4) 若B、C构成了细胞膜的基本结构,则B、C分别是               

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(9分)现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。

请回答:
(1)上述亲本中,裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型:______(♀)×______(♂)。         
(4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______(遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。

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(10分)回答下列有关遗传学的问题。
人类的ABO血型是由IA、IB和i三个基因控制的,下图为某家族血型遗传家系图。据图回答下列问题。

1.图中Ⅰ1和Ⅱ3的血型为O型,Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型为B型。Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同说明           
                                         
2.Ⅱ2与一个血型为A型的正常女子结婚,生育了一个血型为O型且患血友病(设基因为h)的儿子。
(1)该A型正常女子的基因型是__________________。
(2)Ⅱ2精巢中精原细胞形成精细胞的过程中,i与XH发生组合的时期是       , IB与IB发生分离的时期是       。在正常情况下,其一个精原细胞产生的精子,其基因型为                         。(2分)
(3)若他们再生一个儿子,其血型为B型且患血友病的概率为       。(2分)
3.为了降低血友病患儿的出生率,产前诊断可通过        检查,获取胎儿的绒毛膜细胞并检测其相关         (染色体或基因),以确定是否终止妊娠。

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(10分)酵母菌在氧气充足时,也进行有氧呼吸,但一般来说,乙醇的发酵作用是衡量它的一个标准。具体实验方法是:将酵母菌放在含有葡萄糖的培养液中进行培养,测定单位时间内氧气的吸氧量(气体的体积)和二氧化碳产生量(气体体积),请回答:
(1)在酵母菌只进行有氧呼吸时,吸氧量和二氧化碳的产生量之比是          
(2)酵母菌有氧呼吸速率和乙醇发酵速率相等时吸氧量和二氧化碳产生量之比是       
(3)酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵,第一阶段的产物是       和[H],此时产生的[H]最终将参与        的生成。
(4)酵母菌在缺氧条件下生长和繁殖一定时间,细胞内线粒体一代比一代减少。但是,当重新得到充足的氧气和养料时,线粒体的数量迅速增加,其代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。以此判断酵母菌属于真核生物,依据是                。从线粒体的自身结构看,线粒体能迅速增加的主要原因是                         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)让某一品系的红果番茄自交,F1有红果番茄,也有黄果番茄(基因用R和r表示)。试问:
(1)F1中红果番茄与黄果番茄的显隐性关系是       。 
(2)F1中红果番茄与黄果番茄的比例是    。 
(3)在F1红果番茄中的杂合子占    ,纯合子占    。 
(4)如果让F1中的每一株红果番茄自交,F2中各种基因型的比例分别是    ,其中红果番茄与黄果番茄的比例是    

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