组别 | 处理(光照强度为Q) | 净光合速率(μmolCO2•m-2•s-1) | 相对气孔开度(%) | 水分利用效率 | |
A | 对照 | 大气CO2浓度 | 27.05 | 50 | 1.78 |
B | 干旱 | 22.55 | 35 | 1.87 | |
C | 对照 | CO2浓度倍增 | 31.65 | 40 | 2.45 |
D | 干旱 | 23.95 | 30 | 2.55 |
分析 影响植物光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.据图表分析:提高二氧化碳浓度,无论是对照组还是实验组,净光合速率都增强,但气孔开度下降,对水分的利用效率增强.
解答 解:(1)由题表可知,在干旱胁迫条件下净光合速率降低,其原因可能是气孔开度降低,二氧化碳吸收减少,进而影响卡尔文循环中的二氧化碳固定速率;据图分析,CO2浓度倍增能使光饱和点向右上方移动,即光饱和点变大.光照强度大于Q点时,净光合速率不再随着光照强度增强而增大,此时限制B组光合作用的环境因素主要有水分和二氧化碳浓度.
(2)干旱胁迫可导致叶肉细胞中光合色素等含量减少,使光反应减弱,供给暗反应的光反应产物ATP和还原性氢减少,从而使光合作用过程减弱.
(3)实验结果表明,当干旱胁迫发生时,CO2浓度倍增不仅能提高净光合速率,还能通过提高水分利用效率缓解干旱胁迫对苜蓿的伤害,增强抗旱能力.
故答案为:
(1)气孔开度降低,CO2吸收减少 增大 水分和CO2浓度
(2)ATP和[H]
(3)净光合速率 水分利用效率
点评 本题主要考查影响光合作用的主要因素,意在强化学生对影响光合作用的因素的理解与分析,提高解决实际问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某多肽化合物的示意图,下列有关该化合物的叙述中,正确的是 ( )
A、该化合物中含有1个游离的氨基和1个游离的羧基,所以该化合物成中性
B、由于含③⑤⑦三个肽键,所以该化合物称为三肽
C、该化合物的是由3种氨基酸合成的
D、该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了36
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物细胞的主要能源物质是葡萄糖 | |
B. | 植物细胞的储能物质是淀粉 | |
C. | 生物体的主要能源物质是糖类,储能物质是脂肪 | |
D. | 动物细胞的储能物质是肝糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
方法 | 观察结果 | |
1 | 常温下自然分解 | 氧气气泡少而小 |
2 | 常温下加入Fe3+ | 氧气气泡稍多而少 |
3 | 常温下加入鲜肝研磨液 | 氧气气泡极多而大 |
4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝研磨液 | 氧气气泡少而小 |
A. | 从催化反应条件看,酶有温和性 | |
B. | 从催化活性看,高温使酶变性后失活 | |
C. | 从催化反应物反应效率看,酶有专一性 | |
D. | 从催化反应效率看,酶有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | pH=a时,e点下移,d点左移 | B. | 温度降低时,e点不变 | ||
C. | pH=c时,e点下移,d点右移 | D. | H2O2的量增加时,e点下移,d点左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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