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下列关于生物膜的叙述,不正确的是

A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变

B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础

C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别"自己"和"非已"

D.分泌蛋白质合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某校生物活动小组的同学,在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子,在收获的番茄中有的味道较甜,有的味道较酸.你知道这些不同的果实中,甜味或酸味物质存在于下列哪一种结构中吗?(  )
A.细胞膜B.细胞溶胶C.液泡D.叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A.基因重组可以产生新的性状,但不能改变基因频率
B.一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,正常情况下母方是致病基因的携带者
C.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生
D.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交,F2双显性性状中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.工业化生产葡萄酒的原理与教材果酒制作的原理是一致的,但其工艺流程要求更高.思考并回答下列问题:
(1)最早的酵母菌都来自自然界,从土壤中分离得到酵母菌菌种时,土壤样品应来自葡萄园,选择培养基应该以葡萄糖作为唯一的碳源.若检测酒精产量高低,可以在菌落上滴加酸性重铬酸钾溶液,观察其颜色深浅.
(2)为了确保从土壤成功分离出酵母菌,获得土壤溶液后,首先要进行适当倍数的稀释,再进行平板划线(或涂布平板)的接种操作.
(3)接种环在使用前要先灼烧,其目的是灭菌.平板划线操作中,每次划线之间也要灼烧接种环,其目的是杀死残留在接种环上的微生物,第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始,其原因是微生物的数量最少.
(4)微生物的培养基为微生物生长提供的营养成分往往包括水、无机盐、碳源、氮源和特殊营养物质五大类.制作果酒时,酵母菌的培养基是葡萄汁.
(5)通过改良菌种提高产品质量和产量,传统的育种方法是选择育种,现代高科技的育种方法是诱变育种、基因工程育种.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。

(1)脂肪是细胞内良好的 物质,与糖类相比,脂肪分子中氧的含量

(2)组成瘦素的基本单位是 。在核糖体中合成的瘦素蛋白,必须通过 进行加工和运输才能分泌到细胞外,随血液运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过 来识别瘦素。

(3)现有两类患肥胖症的小鼠,A 类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B 类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验:

组别

处理措施

正常饲喂一段时间后的实验结果

1

正常小鼠与A 小鼠连体共生

正常小鼠摄食量明显减少,A 小鼠无变化

2

正常小鼠与B 小鼠连体共生

正常小鼠无变化,B 小鼠摄食量略微减少

3

A 小鼠与B 小鼠连体共生

A 小鼠无变化,B 小鼠摄食量明显减少

(注:连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)

①根据实验结果推测,连体前A 小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠 ,B 小鼠肥胖的原因最可能是

②为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为 的对照实验。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是

A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面蛋白质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是

A.膜载体蛋白的合成不需要ATP

B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白

C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同

D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是

A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代

B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.生物进化的重要内容之一是新物种的产生,一个新物种形成的标志是(  )
A.种群基因频率改变B.种群内出现新的基因型个体
C.种群间发生生殖隔离D.种群间出现地理隔离

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