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下列有关动物细胞工程的有关说法中,正确的是(  )
A、胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉,细胞黏着性降低,细胞散开
B、在培养液中添加抗生素,以便清除代谢产物
C、培养基应置于5%的CO2中,CO2使培养基的pH值维持在7.2~7.4
D、单克隆抗体制备过程中,第一次筛选是为了获取产生特异性抗体的细胞
考点:动物细胞与组织培养过程,单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:本题考查动物细胞培养的相关知识.
动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
解答: 解:A、胰蛋白酶的作用是分解细胞间胶原蛋白、粘性蛋白使细胞分散成单个细胞,A错误;
B、在细胞培养液中添加抗生素,以防止培养过程中的污染,B错误;
C、动物细胞培养所需的气体中主要是O2,CO2只占5%,CO2能使培养基的pH值维持在7.2~7.4,C正确;
D、单克隆抗体制备的第一次筛选,是为了要选择出杂交瘤细胞,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.动物细胞培养所用的培养基是液体培养基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等.动物细胞培养需要满足以下条件:①无菌、无毒的环境;②营养;③温度和pH;④气体环境:95%空气+5%CO2
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若一个湖泊演变为一个森林,在演替过程中,首先出现的是(  )
A、沼泽B、草原C、森林D、农田

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中正确的是(  )
A、所有细胞都具有DNA,说明了细胞在结构上具有统一性
B、乳酸菌细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变
C、细胞学说阐明了一切动植物是以细胞为基本单位
D、噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列杂交组合中,后代与亲代表现型相同的一组是(  )
A、Aabb×aaBb
B、AABb×AABb
C、AaBB×AABb
D、AaBb×AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究分解纤维素的微生物,对于人们在工业生产中应用有着积极的意义.请回答:
(1)分离纤维素分解菌的实验流程:
土壤取样→梯度稀释→将样品接种到鉴别纤维索分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落.上述实验中的培养基属于选择培养基,如果设计一个对照试验,可以将其中的纤维素粉换成
 
,如果菌落数明显多于选择培养基,即可说明选择培养的作用.
A.尿素    B.蛋白质    C.葡萄糖    D.蔗糖
(2)如何证明选择培养基没有被杂菌污染?
(3)在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,这是因为
 
.    
(4)某同学利用植物淀粉酶分解淀粉的实验探究酶的活力,请补充完善酶制备和活力测定的主要实验步骤:①破碎萌发的水稻种子,提取酶液;②设置对照,滴加酶液;③
 
;④钝化处理;⑤测定吸光值;⑥绘制标准曲线.
(5)如果探究温度对纤维素酶活性的影响,自变量是
 
,应该保持
 
 等(至少答两项)不变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米植株短节与长节是一对相对性状,皱缩叶与正常叶是一对相对性状.玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种,茎秆有甜和不甜两种.下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验.
实验一:纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交,F1全部为长节正常叶,F1自交,F2中长节正常叶:长节皱缩叶:短节正常叶:短节皱缩叶=9:3:3:1.
实验二:纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交,F1全部为绿色叶脉茎秆不甜,F1自交,F2中绿色叶脉茎秆不甜植株:褐色叶脉茎秆甜植株=3:1(无突变、致死等现象发生).
(1)如果控制节长度的基因用A和a表示,而控制叶形状的基因用B和b表示,请画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置.(提示:用长线竖条表示染色体,用其上的短线横条表示基因位置)
 

(2)与实验一的F2结果相比,你从实验二的F2结果中发现了什么问题?
 

(3)根据你发现的问题,尝试提出一个合理的假说.(要求简单概括)
 

(4)根据你的假说,实验二中F2产生配子的种类有
 
种,分别是
 

(提示:标出基因在染色体上的位置,控制叶脉颜色的基因用R和r来表示,控制茎秆甜度的基因用M和m表示).
(5)为验证自己的假说是否成立,可采取
 
法,预测的实验结果是
 
.若实际的实验结果与自己演绎推理的预测结果一致,则说明假说成立,否则假说不成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞培养的条件不正确的是(  )
A、无菌、无毒的环境
B、营养物质
C、适宜的温度和PH
D、95%氧气加5%二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

对植物生长调节剂的分析正确的是(  )
A、不会损害人体健康
B、微量
C、由植物体内合成
D、对植物生长发育有调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

囊性纤维病是常见的遗传病.正常基因决定一种定位在细胞膜上的CFTR蛋白.70%病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出现Cl-的转运异常,导致消化液分泌受阻,支气管中黏液增多,细菌在肺部大量生长繁殖,患者常常在幼年时期死于感染.
(1)在核糖体上合成CFTR蛋白的过程中,需要酶、氨基酸、ATP
 
 等物质(至少写两种).
(2)患者感染致病菌后,最初识别并处理细菌的免疫细胞是
 

(3)分析多数囊性纤维病的患者病因,原因是CFTR基因中缺失了
 
个碱基对而改变了其序列.
(4)某地区正常人群中有
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 携带有致病基因.
①该地区正常人群中,囊性纤维病基因的频率是
 

②如图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图.Ⅱ-3 的外祖父患有红绿色盲,但父母表现正常.则Ⅱ-6 和Ⅱ-7 的子女患囊性纤维病的概率是
 
.Ⅱ-3 和Ⅱ-4 的子女同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是
 
.这两对基因在遗传过程中遵循
 
定律.
③若Ⅱ3和Ⅱ4家庭与Ⅱ-6和Ⅱ-7家庭都生有一患病女孩和一正常男孩,则两男孩基因型相同的概率为
 

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