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【题目】水绵是常用的生物实验材料,下列说法正确的是

A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌设计实验时,自变量是氧气的有无

B.水绵没有叶绿体,但细胞内含有色素和相关的酶,因此可以进行光合作用

C.在水绵进行无性繁殖的过程中,会出现核膜的消失、重建过程

D.利用光学显微镜观察有丝分裂间期的水绵,能观察到染色体和中心体

【答案】C

【解析】恩格尔曼的实验的自变量为是否照光,A错误;水绵细胞内有带状的叶绿体,B错误;水绵无性繁殖过程中要进行有丝分裂,会出现核膜的消失、重建过程,C正确;染色体在分裂期出现,分裂间期以染色质的形式存在,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为一CH2CH2COOH),则该多肽

A. 38个肽键

B. 可能没有游离氨基

C. 至少有5个游离羧基

D. 至多有36种氨基酸

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【题目】贵州省铜仁市有两位男性,他们的祖父是亲兄弟,则他们体细胞中碱基排列顺序最相似的DNA为 ( )
A.线粒体中的DNA
B.常染色体上的DNA
C.Y染色体上的DNA
D.X染色体上的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究细胞分裂素的生理作用研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)对插条的处理方法及结果见图2。

(1)细胞分裂素是一种 。它是由植物体的特定部位________再被运输到作用部位对生长发育起________作用的________有机物。

(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_______________插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是

(3)在实验对A叶进行实验处理导致B叶 ___。该实验的对照处理是

(4)实验的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为过敏反应的原理图,下列有关叙述正确的是

A.过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速,反应强烈

B.图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同,也可不同

C.过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫,其调节方式为神经体液调节

D.过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向,图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张,平滑肌收缩等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示ATP的结构,下列相关说法正确的是(

A.b键断裂后形成ADP和Pi
B.图中的3表示ATP中的字母A
C.由1、2、3各一分子形成的物质是组成DNA的基本位
D.a键断裂释放的能量可以直接用于生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)相对于动物细胞,植物细胞特有的细胞器有(填标号);
(2)能合成磷脂的细胞器是(填标号);
(3)我们喝的西瓜汁主要来自图中(填标号),该结构中的液体叫
(4)溶酶体由(填标号)断裂后形成;
(5)图中与13形成有关的结构是

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【题目】生物学家在研究中心法则的过程中发现在体外用14C标记半胱氨酸—tRNA复合物中的半胱氨酸(Cys),得到Cys—tRNACys,再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala)f得到Ala—tRNACys(见下图,tRNA不变)。如果该Ala—tRNACys参与翻译过程。那么下列叙述错误的是

A. 上述过程需要的mRNA、tRNA、rRNA都从DNA转录而来

B. 反密码子与密码子的配对是由tRNA上结合的氨基酸所决定的

C. 新合成的肽链中,原来Cys的位罝会被替换为14C标记的Ala

D. 在一个mRNA分子上可以同时合成多条被标记的多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于( )
A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层
B.下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑

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