A、结构①没有膜结构 |
B、结构②具有膜结构 |
C、结构③与蛋白质加工有关 |
D、结构④与细胞的质壁分离无关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、从图甲可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫 |
B、从图乙可以推测,HIV造成人体的免疫能力全部丧失 |
C、从图丙可以推测,HIV可能对实验药物敏感 |
D、从图丁可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑧⑨ | B、②⑤⑥ |
C、③⑦ | D、①③⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先天具有的 |
B、属于细胞免疫 |
C、针对某种抗原的 |
D、通过抗体起作用的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:2:3:4 |
B、3:4:1:2 |
C、4:3:2:1 |
D、1:3:2:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、专一性 | B、高效性 |
C、多样性 | D、普遍性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④的形成主要由②完成 |
B、⑤的释放方式是胞吐 |
C、③所在的部位是神经元的细胞体 |
D、若刺激A点,图中电流计将偏转一次 |
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