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    【题目】将某杂合子Aa设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中杂合子出现的几率为（ ）

    A. 1/2n B. 1- 1/2n

    C. （2n+1）/2n+1 D. 1/2-1/2n+1

    【答案】A

    【解析】杂合子Aa自交，其后代中Aa总是占亲代的1/2，故连续自交n代，第n代中杂合子出现的几率为1/2n，A正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某牵牛花的花色由两对独立遗传的等位基因D（d）和E（e）控制．D基因控制蓝色素合成（DD和Dd的效应相同），E基因为修饰基因，淡化花色的深度（EE使蓝色素完全消失，Ee使蓝色素颜色淡化）．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如图：

    （1）这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是 ．
    （2）第1组的F2所有个体再进行自交，产生的后代表现型及比例应为 ，
    （3）第2组F2中蓝色个体的基因型是F2中的蓝花个体与浅蓝色个体随机杂交，后代开白花的个体占 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群以“S”型曲线增长的叙述正确的是

    A．种群的数量每年以一定的倍数增长，可用数学模型Nt＝N0λt表示

    B．K值会随着环境因素的变化而发生变化

    C．各阶段的增长速率不同，随着时间的增加越来越大

    D．环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况．下列说法不正确的是（ ）

    A.第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
    B.与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
    C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间
    D.图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示：甲：用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将（ ）

    A.向土直立生长，不弯曲生长
    B.向上直立生长，向右侧弯曲生长
    C.向上直立生长，向左侧弯曲生长
    D.停止生长，向右侧弯曲生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在研磨绿叶过程中，为防止色素被破坏，应加入 （ ）

    A. 二氧化硅 B. CaCO3 C. 丙酮 D. 层析液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但在另一白色显性基因W存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ ）

    A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3

    C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对有关二倍体生物的细胞分裂图示的叙述中，正确的是（ ）

    A.雄性激素能促进图2和图3中细胞的形成
    B.图3产生的子细胞的名称为卵细胞
    C.图1～图3中的图2细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础
    D.图3细胞中有2对同源染色体，有0个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物的体色有褐色的，也有白色的．这两种体色受两对非同源染色体上的非等位基因Z与z、W与w控制．只要有显性基因存在时，该动物的体色就表现为褐色．现有一对动物繁殖多胎，后代中褐色个体与白色个体的比值为7：1．试从理论上分析，这对动物可能是以下哪一组合（ ）
    A.ZzWw×ZzWw
    B.ZzWw×Zzww
    C.Zzww×zzWw
    D.zzWw×zzww

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