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有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是(  )
A、两种过程都可在细胞核中发生
B、两种过程都有酶参与反应
C、两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
D、两种过程都以DNA为模板
考点:DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:真核细胞中,DNA复制主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的两条母链;(2)原料:四种脱氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(ATP).转录主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的一条链;(2)原料:四种核糖核苷酸;(3)酶:解旋酶和RNA聚合酶;(4)能量(ATP).
解答: 解:A、真核细胞DNA的复制和转录都主要发生在细胞核中,A正确;
B、DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶,转录需要解旋酶和RNA聚合酶,B正确;
C、DNA复制过程以脱氧核苷酸为原料,而转录过程以核糖核苷酸为原料,C错误;
D、DNA复制和转录过程都以DNA为模板,D正确.
故选:C.
点评:本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制和转录发生的场所、所需的条件(模板、原理、酶等),并能将两者进行比较和区分,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,考生要学会在平时的学习过程中对相似知识点进行比较、归纳和总结.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物细胞减数分裂中的染色体示意图.该植物的基因型为AaBbEe测交后代中绝大多数个体为aaBbEe、Aabbee,极少数为AaBbee、aabbEe.若图中染色体上的编号1是基因A的位置,则基因a、b、B的位置依次为(  )
A、4,2,14
B、13,15,3
C、13,3,15
D、16,2,15

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的血型是由红细胞表面抗原决定的.左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因,如图为某家庭的血型遗传图谱.
血型 红细胞表面A抗原 抗原决定基因
A  IA(显性)
O  i(隐性)

据图表回答问题:
(1)控制人血型的基因位于
 
(常/性)染色体上,判断依据是
 

(2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症.原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体,刺激母体产生新的血型抗体.该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂.因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症.
①Ⅱ-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是
 
.母婴血型不合
 
(一定/不一定)发生新生儿溶血症.
②Ⅱ-2的溶血症状较Ⅱ-1严重.原因是第一胎后,母体己产生
 
,当相同抗原再次刺激时,母体快速产生大量血型抗体,引起Ⅱ-2溶血加重.
③新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白.当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因是
 

(3)若Ⅱ-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C、无氧呼吸不需要O2的参与.该过程最终有[H]的积累
D、质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”.下列有关叙述,正确的是(  )
A、盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
B、种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素
C、洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值
D、盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

温度下降会引起植物对矿质元素的吸收减缓,其原因是(  )
A、降低了呼吸强度
B、改变了植物对矿质元素的吸收方式
C、降低了蒸腾作用强度
D、降低了部分蛋白质活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )
A、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B、孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目:高中生物 来源: 题型:

重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白.正确的治疗措施是(  )
A、注射激素抑制抗体产生
B、注射神经递质提高传递效率
C、注射受体蛋白增加受体数量
D、注射淋巴因子增强免疫能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏季,在青天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下,猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同,表示晴天的曲线图是(  )
A、
B、
C、
D、

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