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    【题目】在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，下列叙述正确的是

    A. 原理:低温抑制染色体着丝点分裂

    B. 解离:用卡诺氏液使洋葱根尖解离

    C. 染色:改良苯酚品红溶液使染色体着色

    D. 观察:绝大多数细胞的染色体数目发生改变

    【答案】C

    【解析】低温诱导的原理都是抑制纺锤体形成，以致影响染色体被拉向两极，导致细胞不能正常产生子细胞，A错误；用95%的酒精与15%盐酸配制的解离液进行解离，以使细胞相互分离，用卡诺氏液的目的是固定细胞形态，B错误；改良苯酚品红溶液使染色体着色，C正确；可观察到少数细胞的染色体数目发生改变，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂素对叶绿体色素含量影响的实验结果，下列相关叙述正确的是

    A. 细胞分裂素可抑制叶绿体中叶绿素的分解

    B. 光照强度相同时，实验组叶绿体内ATP的含量会明显升高

    C. 对照组的色素提取液经白光照射及三棱镜分光后明显变暗的是红光区

    D. 绿叶中色素的提取实验中，加入SO2的目的是防止色素分子被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将培养了绿色植物的密闭装置放在暗处较长一段时间后，开始测量装置内CO2的变化速率，之后再给予光照（其他条件均适宜），测定一段时间内装置中CO2的变化速率，结果如图所示。实验人员另将长势相同的同种绿色植物用含氮量不同的三种培养液处理（其他条件相同且适宜），进行相同的实验，在t3时刻测得CO2减少速率的结果如图所示。回答下列问题：

    （1）与t3时刻相比，t4时刻的光照强度________（填“增大”“减小”或“不变”）；与t3时刻相比，t4时刻该绿色植物的细胞有氧呼吸速率________（填“增大”“减小”或“不变”），有氧呼吸速率变化的原因是_____________________________。

    （2）从图2得到的结论是_________________________，从光合作用角度分析其原因可能是：①___________________________________；②_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体（A—F均表示气体）转移情况，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.该细胞一定不是根尖细胞

    B.A代表O2，F代表CO2

    C.在光反应过程中，发生了D、E和C5的结合

    D.A+C可以表示总光合速率，B+C可以表示呼吸速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于物理模型的说法正确的是

    A. 通过抽象的形式来表达认识对象的特征

    B. 把事物的共同特点抽出来加以概括

    C. 用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征

    D. 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为豚鼠胰腺腺泡细胞亚显微结构模式图。回答下列问题，[ ]中填标号。

    （1）原核细胞和该细胞相比，最主要的区别是 ___________，原核细胞与该细胞相似的结构有__________。

    （2）分离该细胞中细胞器的常用方法是___________。

    用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了 H2O，则H2O的生成部位是[ ]___________。

    （3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器有[ ]___________，它与细胞的有丝分裂有关。植物细胞特有的细胞器有___________，它可以调节植物细胞内的环境。

    （4）[⑤]细胞核控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令，主要通过___________从细胞核送到细胞质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学中常用建模的方法表示微观物质结构。下图甲~丙表示植物细胞中常见的三种大分子物质，不同形状的图形代表其特定的单体。图中所表示的物质可依次为（ ）

    A.核酸、多肽、纤维素B.DNA、蛋白质、糖原

    C.DNA、RNA、纤维素D.多肽、RNA、淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质进出细胞的过程中，需消耗能量，但不需要载体的一项是

    A. 根吸收矿质元素离子 B. 红细胞吸收钾离子，排出钠离子

    C. 小肠对钙的吸收 D. 腺细胞分泌的酶排出细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体生物（基因型GGEe）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，下列叙述中，正确的是

    A. 该细胞为次级卵母细胞

    B. 推测该细胞发生过基因突变

    C. 该细胞所产生的子细胞含有该生物的一套遗传物质

    D. 该细胞可最终同时产生基因型为GE、gE和Ge的配子

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