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下列有关细胞工程的说法,正确的是                   (  )

A.植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程
B.胡萝卜的愈伤组织继续培养,重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化
C.在动物细胞的原代培养过程中,要定期使用胰蛋白酶
D.动物细胞培养的原理与植物组织培养的原理是相同的

C

解析试题分析:植物体细胞融合实际上为原生质体的融合,A错误;脱分化是指已分化的植物细胞重新具备分化能力的过程,B错误;动物细胞培养过程有贴壁生长,接触抑制的特点,要定期使用胰蛋白酶清洗,C正确;动物细胞培养的原理是细胞增殖,植物组织培养的原理是细胞全能性,D错误。
考点:本题考查植物的组织培养及动物的细胞培养等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中,不合理的是(   )

A.利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列
B.用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体
C.用Ca2处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中
D.用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于种群数量变化的叙述,错误的是    (    )

A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
B.种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的
C.在自然界中,种群的增长一般是“J”型曲线
D.在自然界中,种群的增长一般是“S”型曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图示为PCR技术的过程,不正确的是                            (   )

A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
B.PCR技术的原理是DNA双链复制
C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是                      (  )

A.需要限制酶和DNA连接酶
B.必须在细胞内进行
C.抗生素抗性基因可作为标记基因
D.启动子位于基因的首端

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是             (  )

A.核糖体上遗传信息的翻译
B.分裂间期细胞产生了两组中心粒
C.内质网膜与高尔基体联系
D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线。下列对这一曲线变化的叙述错误的是(  )

A.AB段光合强度随光照强度增强而逐渐上升
B.B点光照最强,过了B点光合作用强度就开始下降
C.DE段光合强度随光照强度减弱而下降
D.BC段光合强度下降是因为部分气孔关闭,CO2供给不足所致

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )

供选项
a
b
c
A
个体
细胞
组织
B
个体
种群
群落
C
生态系统
群落
种群
D
组织
系统
器官
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

质粒是基因工程中最常用的载体,有关质粒的说法正确的是(  )

A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有
B.细菌的基因只存在于质粒上
C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中
D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一

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