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胚胎工程是一项综合性很强的动物繁育技术,可在畜牧业和制荮业等领域发挥重要作用,据图回答.

(1)图示过程中用
 
处理良种母牛以获取更多的卵母细胞,图中过程A称为
 

(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2:以
 
,还需要提供
 
  气体以
 

(3)为研制能够产生人类干扰素的牛乳腺生物反应器,需将目的基因导人牛受精卵,最常用的载体是
 
;获得转基因母牛后,如果
 
 即说明目的基因已经表达.
(4)为使人类干扰素基因在后代中长期保留,可将转基因牛体细胞的
 
 转入
 
 细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体,该技术称为
 
考点:胚胎移植,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:1、据图分析,良种母牛采集卵母细胞,良种公牛采集精子,经过受精作用形成受精卵,培养形成早期胚胎,再将早期胚胎移植到普通母牛的子宫内,分娩形成试管牛.
2、动物细胞培养的气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH.)
3、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物.
解答: 解:(1)通常用促性腺激素处理良种母牛以获取更多的卵母细胞,即超数排卵处理.将早期胚胎移植入母体子宫为胚胎移植.
(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸,还需要提供CO2维持培养基的pH值.
(3)通常用质粒作为目的基因载体.人类干扰素基因导入受体细胞后如果成功表达,会生成人类干扰素.
(4)将体细胞核移植入去核卵母细胞,利用体细胞核全能性培养为个体,该个体性状与供细胞核个体相似,为体细胞核移植或者克隆技术.
故答案为:
(1)促性腺激素    胚胎移植
(2)维持细胞呼吸   CO2  维持培养基的pH值
(3)质粒     牛乳中含有人类干扰素
(4)细胞核   其它牛的去核卵母细胞    核移植(或克隆)
点评:本题考查试管牛的培育过程,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图分别表示A-a、B-b两对基因在染色体上的位置情况.假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是(  )
A、甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型
B、乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型
C、甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型
D、只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某过程的变化曲线.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
B、若某健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化
C、若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动
D、若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋,再兑以苹果汁等原料制成的饮品.既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起来非常爽口.苹果醋还能保健养生、消除疲劳、美容养颜,是目前大众非常喜爱的饮品.如图是苹果醋的制作流程简图,请据图回答:

(1)若要检测是否产生了苹果酒可用
 
试剂进行检测,在酸性条件下,该试剂与酒精反应后的颜色是
 

(2)过程②中使用到的微生物是
 
,该微生物的代谢类型是
 
.该微生物可以从食醋中分离纯化获得,方法是:
第一步:配制培养基.其中的具体过程有
 
 
 
、灭菌、
 

第二步:
 
.微生物常用的接种方法有
 
 

第三步:培养.为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种微生物的平板置于
 
中培养,温度控制在
 
.要证明该实验培养基灭菌是否彻底,还应该同时在另一平板上接种
 
作为对照进行实验.
第四步;挑选符合要求的菌落.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(H,h)控制,紫株对绿株为显性.紫株A经X射线照射后再与绿株杂交,子代出现少数绿株(绿株B).为研究绿株B出现的原因,让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得F1,F1自交得F2.请回答:
(1)假设一:X射线照射导致紫株A发生了基因突变.若此假设成立,则F1的基因型为
 
;F2中紫株所占的比例为
 

(2)假设二:X射线照射导致紫株A的6号染色体断裂,含有基因H的片段缺失(注:一条染色体部分片段缺失的个体生存,两条同源染色体皆有相同部分片段缺失的个体死亡).若此假设成立,则绿株B产生的雌雄配子各有
 
种,F1的表现型为
 
;F2中,紫株:绿珠=
 

(3)为验证假设二是否正确.最好选择
 
(紫株A/绿株B/紫株C)的根尖制成装片,在显微镜下观察和比较
 
(填分裂方式及分裂时期)的染色体形态.

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图1为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(1)胚胎工程是指对动物
 
 
所时行的多种显微操作和处理技术.
(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的
 
冲洗出来.
(3)动物的早期胚胎移植到
 
与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植.用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜
 

(4)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植的时期有
 

(5)图2中标号3为
 
,它将来可发育为胎膜和胎盘.
(6)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?
 
;为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家系红绿色盲病遗传的图解.图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外,其他人视觉都正常,问:
(1)Ⅲ3的基因型是
 
,Ⅲ2的可能基因型是
 

(2)Ⅰ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是
 
,该男孩称呼其为
 

(3)Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是
 
.如果她与一个其父是色盲的正常男人结婚,第一胎是色盲男孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人血中提取的血清白蛋白在临床上需求量很大,由于人类免疫缺陷病毒(HIV)等病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重.通过一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能.大致过程如下:
a.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液,通过体外受精形成受精卵,进行体外培养形成胚胎,然后再选出雌性奶牛胚胎供进一步使用.
b.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①;
c.取出细胞①的细胞核,注入去核奶牛卵细胞中,形成细胞②;
d.电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎;
e.将早期胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛.
请回答下列问题:
(1)一般情况下,良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞数量很少,往往给雌牛注射
 
激素,使其超数排卵.
(2)采集的精子必须经过
 
处理,才能进行受精作用.
(3)步骤b中,获取的目的基因,在体外可通过大量
 
扩增.
(4)步骤c利用的技术是
 
,胚胎工程操作中最后环节是
 
.若想获取更多的基因型相同的小牛,应采取
 
技术.
(5)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞),培养过程如下:早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞.在培养过程中,必须用
 
处理内细胞团,使之分散成单个细胞,用于饲养层的细胞一般是
 
,为了防止细胞培养过程中的细菌污染,可以在培养液中加入适量的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素.a、b、c、d、e分别代表其中的一种.如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用.下列说法错误的是(  )
A、a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B、a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进发育,b侧重促进生长
C、d激素最主要的作用部位是肝脏
D、切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素b、c

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