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将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其它实验条件均适宜),实验以CO2的吸收量与释放量为指标,实验结果如下表所示.下列对该表数据的分析正确的是(  )
温度(℃) 10 15 20 25 30 35 40
光照下吸收CO2(mg/h) 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 2.50
黑暗下释放CO2(mg/h) 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 3.75
A、光照条件下,当温度为25℃时该植物合成有机物的速率最快
B、光照条件下,当温度为20℃时该植物积累有机物的速率最快
C、光照条件下,30℃比35℃的温度条件更有利于植物的光合作用
D、该植物光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:做此题主要依据植物净光合速率=实际光合作用速率-呼吸作用消耗速率.图中光照下吸收二氧化碳量是净光合作用速率,黑暗下释放的二氧化碳量为呼吸作用消耗速率.
解答: 解:A、当温度为25℃时净光合作用速率为3.75,呼吸作用消耗速率为2.25,所以实际光合作用速率为3.75+2.25=6,而在30℃、35℃时依据公式可得实际光合作用速率等于6.5,6.5大于6,题中植物合成有机物速率指的是实际光合作用速率,所以,速率最快的温度应该是30℃、35℃时.A错误;
B、植物有机物积累速率指的是净光合速率,由图中可看出在光照为25℃时植物吸收二氧化碳速率最快,达到了3.75.B错误;
C、植物光合作用指的是实际光合作用,实际光合作用=净光合+呼吸作用消耗的,所以由图中可知30℃、35℃时植物光合作用速率都是6.5,一样大.C错误;
D、植物光合作用指的是实际光合作用,最适温度在30℃、35℃之间,均达到了6.5,呼吸作用速率最高为3.75,为40℃,所以该植物光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度,D正确.
故选:D.
点评:此题重点考察学生对于图中所给光照下二氧化碳吸收量和呼吸作用消耗量的理解,学生要理解掌握实际光合作用量、净光合作用、呼吸作用消耗,三者之间的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为毒品可卡因(cocaine)对人脑部神经冲动的传递干扰示意图,请据图回答下列问题.
(1)多巴胺是一种
 
(答物质名称).结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式称为
 
.结构②能与多巴胺特异性结合,则结构②叫做
 

(2)可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量
 
,增强并延长对脑的刺激,产生“快感”.
(3)“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎蘼,四肢无力,体内
 
激素的含量减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:

依据达尔文的进化论,枯叶蝶的形状和颜色与枯叶相似现象形成的原因是(  )
A、遗传→自然选择→适应
B、变异→生存斗争→适者生存
C、变异→遗传→适者生存
D、遗传→变异→进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业上有一句关于锄地(中耕松土、除草)的谚语:“锄头下面有肥”.以下关于该谚语的理解不正确的是(  )
A、锄地改善根部细胞氧气供应
B、锄地加速了有机物的分解
C、锄地的同时给作物进行施肥
D、减少了杂草与植物的竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:

在南极生态系统中,一条食物链为:浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸.按能量传递规律,若虎鲸靠吃海豹来增加1kg体重,最多消耗浮游植物的量为(  )
A、1kgB、10kg
C、125kgD、1000kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了(  )
A、乙烯B、赤霉素
C、脱落酸D、细胞分裂素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生(  )
A、胰岛素和胰蛋白酶
B、甲状腺激素和促甲状腺激素受体
C、肾上腺素和醛固酮
D、胰岛素和胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体神经系统的部分示意图,据图分析下列说法正确的是(  )
A、神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点
B、脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处仍可产生正常的反射活动
C、如果①处受损则人体不能产生相应感觉,但是能够对图中刺激作出反应
D、被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图所示的生理过程的说法,正确的是(  )
A、图示过程可以发生在任何细胞内
B、图中RNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C、①处有DNA-RNA杂合双链片段,②处没有该种片段
D、该图所示的生理过程需要DNA解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等相关的酶

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