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    【题目】据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的

    A. 细胞核 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 叶绿体

    【答案】C

    【解析】可知生物性状的遗传物质（DNA）绝大多数是来自细胞核，少数遗传物质（DNA）来自于细胞质。动物细胞中细胞质内的少数遗传物质存在于线粒体，植物细胞还可能存在于叶绿体，所以本题正确答案选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为基因的复制与表达等过程。下列相关分析不正确的

    A. ①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件

    B. 如果要获得胰岛素基因的mRNA，可以以胰岛A细胞作为实验材料

    C. 图中①②③过程一定发生碱基互补配对

    D. 人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如下图所示)中,正确的是( )

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分，下面关于生长素运输的叙述，正确的是

    A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关

    B.在单侧光的照射下才会出现极性运输

    C.生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位

    D.极性运输的方向是从植物的上端运往下端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲和图乙是翻译模型，丙为DNA分子结构模式图；请据图回答问题：

    （1）基因表达指的是遗传信息的__________和翻译过程。图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别指的是___________、核糖体、____________和多肽。

    （2）由图乙可以看出，少量的mRNA可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体，其生物学意义在于_______________________________。由图乙翻译出的多条肽链的氨基酸排序______。（相同/不同）

    （3）图丙中解旋酶作用的化学键是_______（填数字标号）。A链中相邻的碱基A和C依靠________________________________相连。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是（　　）

    A. 该分子形成过程中共产生152个H2O

    B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有2个氨基酸的R基有氨基和1个氨基酸的R基有羧基

    C. 该分子中有2个氨基酸残基含硫

    D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过a和f过程完成的

    B. ④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同

    C. d过程的细胞内染色质固缩，核体积缩小

    D. e过程的细胞一般能够分裂50-60次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列相关实验与科学方法对应错误的是

    A.分离细胞中的细胞器——差速离心法

    B.观察叶绿体和线粒体——显微观察法

    C.分泌蛋白的形成过程——同位素标记法

    D.利用废旧物品制作真核细胞三维结构模型——概念模型法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关变异的说法正确的是（ ）

    A.生物的变异是定向的

    B.基因重组是生物变异的根本来源

    C.无籽西瓜属于不可遗传的变异

    D.突变的有害或有利取决于环境条件

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