下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是
A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质
B.由于机体免疫过强,过敏反应时常破坏组织细胞、造成组织严重损伤
C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受刺激获得新的行为、习惯和积累经验的过程
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环。这是因为水在生命中的意义是
A.水在生物体内可以流动 B.生化反应必须在水中进行
C.水是细胞内含量最多的化合物 D.水具有缓和温度变化的作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
关于蛋白质工程的说法,错误的是( )
A.蛋白质工程能定向地改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构
C.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列说法正确的是
A.若③上的某一个碱基发生了改变,一定会引起生物性状的改变
B.组成②的单体是核糖核苷酸,②在生物体内共有61种
C.该图表示翻译过程,丙氨酸的密码子是CGA
D.若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对,则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是
A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点
B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能
C.食物链各营养级中10% ~ 20%的能量会被分解者利用
D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
种群 | 同化固定的能量 | 体内贮存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
甲 | 16.74 | 4.54 | 12.2 |
乙 | 70 | 15.8 | 54.2 |
丙 | 930 | 229 | 701 |
丁 | 69.5 | 20 | 49.5 |
戊 | 1.674 | 0.4 | 1.274 |
A. | 表中的丙为生产者 | |
B. | 表中的种群构成2条食物链 | |
C. | 当某种原因导致乙大量减少时,戊的数量仍能保持相对稳定 | |
D. | 第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种遗传病的系谱图,其遗传方式不可能为
A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传
D.伴X染色体隐性遗传
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Q点时,温度是影响光合速率的主要因素 | |
B. | N点时,植物光合作用强度小于呼吸作用强度 | |
C. | M点时,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用 | |
D. | O点时,光合速率与呼吸速率相等 |
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