A、研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图 |
B、低温植物诱导染色体数目变化的实验中,卡诺氏液起固定细胞形态的作用 |
C、DNA被15N标记的一个精原细胞,在含15N培养液中进行减数分裂,产生两个含15N和两个不含15N的精细胞 |
D、用取样器取样调查土壤动物的丰富度,用记名计算法或目测估计法来统计土壤小动物类群的丰富度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物血液中钙离子过多时会出现抽搐 |
B、O元素是活细胞中含量最多的元素,C元素是生物体内最基本的元素 |
C、玉米和人体内所含有的元素种类大体相同,同一种元素在两者体内的含量相差不大 |
D、随着叶龄的增加,叶片中各种元素的含量将逐渐增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 |
B、SARS病毒因为没有细胞核,所以不存在核酸 |
C、组成细胞的化合物有无机物和有机物两大类 |
D、动物中细胞DNA主要分布在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、诊断该遗传病的主要措施是基因分析 |
B、产前诊断能有效预防该遗传病的产生 |
C、2l三体综合征的发生可能与父亲相关 |
D、2l三体综合征的发病率与母亲的年龄呈正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法 |
B、H→I、J→K都必需用到与G过程相同的技术操作 |
C、由F1→F2 的育种原理是基因重组 |
D、图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激c处,a和b处都会产生兴奋 |
B、刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制 |
C、刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化 |
D、刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 遗传病 | 遗传方式 | 亲本组合 |
① | 抗维生素D佝偻病 | X染色体显性遗传 | XdXd×XDY |
② | 红绿色盲症 | X染色体隐性遗传 | XbXb×XBY |
③ | 白化病 | 常染色体隐性遗传病 | Aa×Aa |
④ | 并指症 | 常染色体显性遗传病 | Tt×tt |
A、①选择生男孩 |
B、②选择生女孩 |
C、③选择生男孩 |
D、④选择生女孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
原重(g) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
菌种1 | 150.5 | 151.83 | 150.85 | 149.38 | 148.34 | 147.32 | 145.94 |
菌种2 | 158.4 | 156.73 | 154.78 | 152.99 | 152.10 | 151.24 | 150.04 |
菌种3 | 164.8 | 163.82 | 161.51 | 159.43 | 158.24 | 157.25 | 155.49 |
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