A. | 0.1-1 mmol/L的NaHS溶液促进柳条生根均有促进作用 | |
B. | 本实验可以不设用蒸馏水处理柳条的对照组 | |
C. | NaHS溶液促进不定根生长的最适宜浓度一定是0.2mmol/L | |
D. | 不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同 |
分析 看图可知:在一定NaHS溶液浓度范围内,随着NaHS溶液浓度增加生根数量先上升,后下降,甚至是抑制生根(如浓度为1mmol/L);在一定NaHS溶液浓度范围内,随着NaHS溶液浓度增加生根长度先上升,后下降,甚至是抑制(如浓度为1mmol/L).
解答 解:A、1mmol/L的NaHS溶液对柳条生根有抑制作用,A错误;
B、本实验必须设用蒸馏水处理柳条的对照组,B错误;
C、由于该实验的组别少,浓度梯度大,不能确定NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一是0.2 mmol/L,C错误;
D、不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了“探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响”实验,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有生物学家在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群.基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐关系为A1对A2、A3显性,A2对A3显性,且黄色基因纯合会致死.据此下列有关说法不正确的是( )
A.老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的
B.多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色
C.不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能
D.两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),在图中A点给以适宜强度的刺激,有关叙述正确的是( )
A.在图中A点给以适宜强度的刺激,肌肉发生了收缩,属于反射
B.在图中A点给以适宜强度的刺激,兴奋只向肌肉方向传导
C.在图中A点给以适宜强度的刺激,膜内的电位变化是由正电位变为负电位
D.在图中A点给以适宜强度的刺激,兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示一个生物群落 | |
B. | 图中C种群获得的能量占A种群能量的20% | |
C. | E既可以是次级消费者也可以是第四营养级 | |
D. | B、C、F三个种群的个体数量之和一定比A的个体数量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落 | |
B. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间关系是互利共生 | |
C. | 一般来说生态系统的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性越高 | |
D. | 随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞中,只有在B~D段含有两组中心体 | |
B. | O~A段表示间期,染色体复制,DNA体含量加倍 | |
C. | C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2 | |
D. | 细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种海绵细胞表面糖蛋白不同 | B. | 两种海绵细胞表面载体蛋白不同 | ||
C. | 两种海绵细胞表面磷脂不同 | D. | 两种海绵细胞表面脂肪不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化仅发生在胚胎时期 | |
B. | 高度分化的细胞都能恢复到分化前的状态 | |
C. | 细胞分化是生物个体发育的基础 | |
D. | 已经分化的细胞全部能进一步分化 |
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