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    （2015春•苍南县校级期中）关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（ ）

    A．不同酶的最适温度可能相同

    B．高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果

    C．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存

    D．随着温度降低，酶促反应的活化能下降

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关物种的说法正确的是（　　）
    A．马和驴可以繁殖后代，所以马和驴是同一物种
    B．山羊和绵羊是同一物种
    C．分布在一定自然区域内的蜻蜓是一个物种
    D．自然状态下，能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林中学高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•龙岩期末）用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法正确的是（ ）

    A．三种种子中，甲种子中蛋白质含量最高

    B．这三种试剂的使用均需要水浴加热

    C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜

    D．苏丹Ⅲ染液与相应的物质反应呈砖红色

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•普陀区一模）以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（ ）

    A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA

    B．甲流病毒的遗传物质含有S元素

    C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种

    D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•瑞安市期中）下列各项结构中，含有核酸的是（ ）

    A．细胞壁 B．中心体 C．液泡 D．染色质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•苍南县校级期中）下列关于细胞学说建立过程的说法，不正确的是（ ）

    A．胡克在显微镜下看到的小室是真正的细胞

    B．施莱登最先提出植物都是由细胞组成的

    C．施旺最先提出动物都是由细胞组成

    D．菲尔肖提出所有的细胞都必定来自已存在的活细胞

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    科目：高中生物 来源：2016年贵州贵阳高三2月适应性检测考试（一）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在作物育种中，矮生性状一直是农作物性状改良的方向。某实验室利用一定的方法从野生型水稻（株高正常）中获得甲、乙两种矮生突变体，并对其展开了以下研究，结果如下。（注:赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高）

    结果1：检测发现，甲植株中仅赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常；乙株各激素含量与野生型大致相等，喷施各种激素后株高都不能恢复正常。

    结果2：将甲植株与野生型纯合子杂交，F1全为正常，F1自交，F2表现型和比例为正常﹕矮生=3﹕1。

    请回答下列问题：

    （1）有人提出甲、乙的突变可能是染色体变异所致，请简述从细胞水平对此进行初步判断的思路。

    （2）若证实甲、乙为基因突变所致，在实验室常用__________方法获得突变体，假设甲植株突变基因为a（A控制赤霉素的产生），乙植株突变基因为B（b基因控制植物激素受体的合成或合成途径）。两对等位基因位于两对同源染色体上。只考虑甲、乙为纯合子情况下，将甲、乙植株杂交后得F1,F1自交得到F2,则：

    ①根据结果2判断，甲植株是由原来的____（显性/隐性）基因突变而来的。

    ②甲植株的基因型是__________，乙植株的基因型是__________，F1表现为__________。

    ③F2中表现型矮生﹕正常=_________，理论上F2矮生植株中能稳定遗传的占__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请回答下列问题：
    （1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是氮、磷，构成细胞膜的元素是氮、磷．
    （2）缺镁时植物叶片发黄，其原因是镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻．
    （3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需要添加少量的二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇．二氧化硅的作用是有助于磨碎植物细胞；碳酸钙的作用是防止研磨过程中叶绿体色素被破坏；无水乙醇的作用色素的提取溶剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生物学实验，其操作或分析合理的是（　　）
    A．构建种群数量增长的数学模型时，曲线图比数学方程式更直观但不够精确
    B．鉴定还原糖时，在组织样液中加入斐林试剂后试管内呈现无色，加热后变成砖红色
    C．用黑藻叶片进行质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
    D．调查人群中白化病的发病率时，在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差

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